Exercices : les tableaux et les diagrammes en barres

ULUMINE · Mathématiques · CE2

Les tableaux et les diagrammes en barres — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Les exercices utilisent les données du cours : classes de CE2 A et CE2 B, et fruits préférés (pomme 8, banane 5, fraise 11, orange 3).

1. Exercice 1

   CE2 A : 12 filles et 13 garçons. CE2 B : 14 filles et 11 garçons. Combien y a-t-il de garçons en CE2 B ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… garçons

2. Exercice 2

   Avec le même tableau, combien y a-t-il de garçons en tout dans les deux classes ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… garçons

3. Exercice 3 — Coche la bonne réponse.

   Avec le même tableau, quelle classe a le plus d’élèves ?

   • CE2 A
   • CE2 B
   • Les deux ont autant d’élèves

4. Exercice 4 — Coche la bonne réponse.

   Fruits préférés : pomme 8, banane 5, fraise 11, orange 3. Dans le diagramme en barres, quelle barre est la plus haute ?

   • Pomme
   • Banane
   • Fraise
   • Orange

5. Exercice 5

   Fruits préférés : pomme 8, banane 5, fraise 11, orange 3. Chaque élève a choisi un seul fruit. Combien d’élèves ont répondu ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… élèves

6. Exercice 6

   Combien d’élèves de plus ont choisi la fraise (11) plutôt que la banane (5) ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… élèves

7. Exercice 7 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Dans un diagramme en barres, l’axe peut être gradué 0, 2, 4, 6, 10, 20.

   VraiFaux

8. Exercice 8

   Un axe est gradué de 5 en 5. Le haut d’une barre arrive sur la 4ᵉ graduation au-dessus de 0. Quelle valeur représente cette barre ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

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