Sciences économiques et sociales · Première

Exercices : voter : une affaire individuelle ou collective ?

22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

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Voter : une affaire individuelle ou collective ? — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Exercice 1
Dans une commune, il y a 2 500 inscrits et 1 600 votants. Quel est le taux d’abstention (en %) ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… %
Exercice 2
Sur 1 600 votants, on compte 64 bulletins blancs et 36 bulletins nuls. Combien y a-t-il de suffrages exprimés ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 3
Avec 2 500 inscrits et 1 500 suffrages exprimés, un candidat obtient 900 voix. Quel pourcentage des inscrits représente-t-il (en %) ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… %
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces profils a statistiquement la plus forte probabilité de voter ?
- Un jeune de 20 ans, sans diplôme, au chômage
- Une femme de 60 ans, diplômée, propriétaire et installée depuis longtemps dans sa commune
- Un étudiant mal inscrit dans la commune de ses parents
- Un salarié qui vient de déménager et n’a pas changé d’inscription
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La majorité des abstentionnistes ne votent jamais, quelle que soit l’élection.
VraiFaux
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque notion à sa définition.
1. 1. Variables lourdes
2. 2. Volatilité électorale
3. 3. Vote sur enjeux
4. 4. Vote stratégique
- A. Changement de choix d’une élection à l’autre
- B. Choix d’un candidat ayant des chances de gagner plutôt que du préféré
- C. Caractéristiques sociales durables qui influencent le vote
- D. Choix fondé sur les thèmes jugés prioritaires
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète.
Le taux de participation se calcule en divisant le nombre de par le nombre d’. Les bulletins blancs et nuls ne font pas partie des suffrages .
Exercice 8
Le vote est-il une affaire individuelle ou collective ? Construis un raisonnement en deux temps.

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Voter : une affaire individuelle ou collective ? — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : 36 %
On calcule d’abord le nombre d’abstentionnistes, puis on le rapporte aux inscrits.
1. Abstentionnistes : 2 500 − 1 600 = 900
2. 900 / 2 500 × 100 = 36 %
3. Vérification : participation = 64 %, et 100 − 64 = 36
Exercice 2
Réponse : 1500
Les suffrages exprimés excluent les blancs et les nuls : 1 600 − 64 − 36 = 1 500.
Exercice 3
Réponse : 36 %
Il obtient 900 / 1 500 = 60 % des exprimés, mais seulement 900 / 2 500 × 100 = 36 % des inscrits. Le dénominateur change tout.
Exercice 4
Réponse : Une femme de 60 ans, diplômée, propriétaire et installée depuis longtemps dans sa commune
L’âge mûr, le diplôme et une forte intégration sociale (propriété, ancienneté de résidence) sont associés à une participation plus élevée. La mal-inscription réduit fortement la participation.
Exercice 5
Réponse : Faux
L’abstention est majoritairement intermittente : beaucoup d’électeurs votent à certaines élections (notamment la présidentielle) et s’abstiennent à d’autres. Les abstentionnistes systématiques sont minoritaires.
Exercice 6
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → D · 4 → B
Les variables lourdes renvoient à la dimension collective du vote ; volatilité, vote sur enjeux et vote stratégique en soulignent la dimension individuelle.
Exercice 7
Réponse : votants · inscrits · exprimés
Tous les taux électoraux usuels se calculent par rapport aux inscrits, sauf les scores des candidats, calculés en général sur les exprimés.
Exercice 8
Exemple de réponse : D’un côté, le vote est collectif : la participation varie selon l’âge, le diplôme et l’intégration sociale, et les choix électoraux restent liés à des variables lourdes comme la religion, le patrimoine ou la classe sociale (Lazarsfeld). La socialisation familiale transmet aussi des préférences politiques.
De l’autre, il s’individualise : la volatilité augmente, l’abstention devient intermittente, et de nombreux électeurs se déterminent selon les enjeux de l’élection ou de manière stratégique. Mais la perception des enjeux reste marquée par la position sociale : le vote combine les deux dimensions.
Le sujet appelle une réponse nuancée : le vote est un acte individuel socialement situé.
- Arguments sur la dimension collective (variables lourdes, socialisation).
- Arguments sur la dimension individuelle (volatilité, enjeux).
- Conclusion nuancée.

Exercices corrigés : 0 / 8

Exercice 1 sur 8
Calcul
Dans une commune, il y a 2 500 inscrits et 1 600 votants. Quel est le taux d’abstention (en %) ?
Ta réponse%
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 8
Calcul
Sur 1 600 votants, on compte 64 bulletins blancs et 36 bulletins nuls. Combien y a-t-il de suffrages exprimés ?
Ta réponse
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 3 sur 8
Calcul
Avec 2 500 inscrits et 1 500 suffrages exprimés, un candidat obtient 900 voix. Quel pourcentage des inscrits représente-t-il (en %) ?
Ta réponse%
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 4 sur 8
QCM
Lequel de ces profils a statistiquement la plus forte probabilité de voter ?
Choisis une réponse
Un jeune de 20 ans, sans diplôme, au chômageUne femme de 60 ans, diplômée, propriétaire et installée depuis longtemps dans sa communeUn étudiant mal inscrit dans la commune de ses parentsUn salarié qui vient de déménager et n’a pas changé d’inscription
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 5 sur 8
Vrai ou faux
La majorité des abstentionnistes ne votent jamais, quelle que soit l’élection.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 6 sur 8
Association
Associe chaque notion à sa définition.
- Variables lourdes
- Volatilité électorale
- Vote sur enjeux
- Vote stratégique
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 7 sur 8
Texte à trous
Complète.
Le taux de participation se calcule en divisant le nombre de par le nombre d’. Les bulletins blancs et nuls ne font pas partie des suffrages .
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 8 sur 8
Question ouverte
Le vote est-il une affaire individuelle ou collective ? Construis un raisonnement en deux temps.
Ta réponse
Aide d’ULU pour cet exercice

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