Rendre compte d’un discours politique, d’une interview ou d’un dialogue de roman suppose de rapporter des paroles. Au discours indirect, les temps, les pronoms et les repères de temps et de lieu changent, car on adopte le point de vue de celui qui rapporte. C’est aussi une compétence clé du compte rendu.
Une question sur ce cours ?
ULU, le tuteur d’ULUMINE, t’aide à partir de ce cours.
Objectifs
- Appliquer la concordance des temps après un verbe introducteur au passé
- Transformer les pronoms et les repères de temps et de lieu
- Rapporter des questions, des ordres et des demandes
- Varier les verbes introducteurs (claim, admit, deny, urge…)
1. La concordance des temps
Quand le verbe introducteur est au passé (said, told, explained), les temps du discours direct « reculent » d’un cran dans le passé.
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
| présent : « I am tired. » | prétérit : She said she was tired. |
| be + -ing : « We are leaving. » | was / were + -ing : They said they were leaving. |
| prétérit / present perfect : « I saw / have seen it. » | past perfect : He said he had seen it. |
| will : « I will help. » | would : She promised she would help. |
| can / may : « You can go. » | could / might : He said we could go. |
| must : « You must vote. » | had to (ou must) : She said we had to vote. |
2. Pronoms et repères
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
| now | then, at that time |
| today / tonight | that day / that night |
| yesterday | the day before, the previous day |
| tomorrow | the next day, the following day |
| last week / next week | the week before / the following week |
| here / this | there / that |
| ago | before |
Exemple
- « I will announce my decision tomorrow », the president said.
- The president said (that) he would announce his decision the next day.
3. Questions, ordres et demandes
- Question fermée → if / whether + ordre sujet-verbe : « Are you a candidate? » → She asked him if he was a candidate.
- Question ouverte → mot interrogatif + ordre sujet-verbe, sans do : « Why did you resign? » → They asked him why he had resigned.
- Ordre / demande → tell / ask + quelqu’un + (not) to + BV : « Don’t sign it! » → She told him not to sign it.
4. Des verbes introducteurs précis
| Verbe | Sens | Construction |
|---|---|---|
| claim | affirmer, prétendre | claim (that)… / claim to + BV |
| admit | reconnaître, avouer | admit (that)… / admit + V-ing |
| deny | nier | deny (that)… / deny + V-ing |
| urge | exhorter, presser | urge someone to + BV |
| warn | avertir | warn someone (not) to + BV / warn that… |
| suggest | suggérer | suggest + V-ing / suggest that… |
À retenir
- Verbe introducteur au passé : les temps reculent (présent → prétérit, prétérit → past perfect, will → would).
- Les repères changent : tomorrow → the next day, here → there.
- Questions rapportées : if / whether ou mot interrogatif + sujet + verbe, sans do.
- Ordres : tell / ask someone (not) to + BV.
- say something / tell someone ; varier les introducteurs (claim, admit, deny, urge).
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.