Exercice 1 sur 10
Vrai ou fauxRappel : un nombre premier est un entier qui a exactement deux diviseurs : 1 et lui-même.
Vrai ou faux : 21 est un nombre premier.

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10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

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Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : un nombre premier est un entier qui a exactement deux diviseurs : 1 et lui-même.
Vrai ou faux : 21 est un nombre premier.
VraiFaux
Exercice 2 — Complète les trous.
Rappel : pour décomposer un nombre en produit de facteurs premiers, on le divise par 2 tant que c’est possible, puis par 3, puis par 5… Complète la décomposition de 60.
60 = 2 ×
30 = 2 ×
15 = 3 ×
Donc 60 = 2² × × 5.
Exercice 3
Rappel : 18 = 2 × 3² et 24 = 2³ × 3. Pour rendre une fraction irréductible, on simplifie par tous les facteurs communs.
Écris sous forme irréductible (forme a/b).
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Rappel : 10−n = . Un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif.
À quoi est égal 10−3 ?
Exercice 5
Rappel : la notation scientifique d’un nombre est a × 10ⁿ avec 1 ≤ a < 10.
On écrit 52 000 = 5,2 × 10ⁿ. Quelle est la valeur de n ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 6
Rappel : √a est le nombre positif dont le carré vaut a. Par exemple √36 = 6 car 6² = 36.
Calcule √81 − √25.
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 7
Rappel : k(a + b) = ka + kb et k(a − b) = ka − kb.
Développe : 4(2x − 3)
Exercice 8
Rappel : (a + b)² = a² + 2ab + b².
Développe : (x + 5)²
Exercice 9
Rappel : pour résoudre une équation, on regroupe les termes en x d’un côté et les nombres de l’autre, en faisant la même opération des deux côtés.
Résous : 5x − 7 = 2x + 8
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un produit est nul si et seulement si l’un au moins de ses facteurs est nul.
Quelles sont les solutions de (x − 4)(2x + 10) = 0 ?
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Exercice 1
Réponse : Faux
C’est faux. 21 a d’autres diviseurs que 1 et 21 : il est divisible par 3 et par 7.
Exercice 2
Réponse : 30 · 15 · 5 · 3
On divise toujours par le plus petit nombre premier possible, jusqu’à obtenir un quotient premier. On regroupe ensuite les facteurs identiques avec des puissances.
Exercice 3
Réponse : 3/4
Les facteurs communs à 18 et 24 sont 2 et 3, soit 2 × 3 = 6. On divise le numérateur et le dénominateur par 6.
Exercice 4
Réponse : 0,001
10−3 est l’inverse de 10³ : c’est un nombre positif, plus petit que 1.
Exercice 5
Réponse : 4
Pour passer de 5,2 à 52 000, on déplace la virgule de 4 rangs vers la droite, c’est-à-dire qu’on multiplie par 10 000 = 10⁴.
Exercice 6
Réponse : 4
On calcule chaque racine carrée séparément en utilisant les carrés parfaits, puis on fait la soustraction.
Exercice 7
Réponse : 8x − 12
On multiplie le facteur 4 par chaque terme de la parenthèse, sans oublier le second.
Exercice 8
Réponse : x² + 10x + 25
On applique l’identité remarquable avec a = x et b = 5. Le terme du milieu 2ab est souvent oublié : (x + 5)² n’est pas x² + 25.
Exercice 9
Réponse : 5
On enlève 2x des deux côtés, puis on ajoute 7 des deux côtés, et enfin on divise par 3.
Exercice 10
Réponse : x = 4 ou x = −5
On écrit que chaque facteur peut être nul et on résout les deux petites équations.
Ces exercices reprennent pas à pas les outils de calcul de 3e : nombres premiers, fractions irréductibles, puissances, racines carrées, calcul littéral et équations. Chaque énoncé commence par un rappel : lis-le avant de répondre. Lis aussi la correction en entier, même quand tu as juste : c’est là que se trouvent les méthodes. Tu peux recommencer autant de fois que tu veux.
Rappel : un nombre premier est un entier qui a exactement deux diviseurs : 1 et lui-même.
Vrai ou faux : 21 est un nombre premier.
Rappel : pour décomposer un nombre en produit de facteurs premiers, on le divise par 2 tant que c’est possible, puis par 3, puis par 5… Complète la décomposition de 60.
Rappel : 18 = 2 × 3² et 24 = 2³ × 3. Pour rendre une fraction irréductible, on simplifie par tous les facteurs communs.
Écris sous forme irréductible (forme a/b).
Rappel : 10−n = . Un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif.
À quoi est égal 10−3 ?
Rappel : la notation scientifique d’un nombre est a × 10ⁿ avec 1 ≤ a < 10.
On écrit 52 000 = 5,2 × 10ⁿ. Quelle est la valeur de n ?
Rappel : √a est le nombre positif dont le carré vaut a. Par exemple √36 = 6 car 6² = 36.
Calcule √81 − √25.
Rappel : k(a + b) = ka + kb et k(a − b) = ka − kb.
Développe : 4(2x − 3)
Rappel : (a + b)² = a² + 2ab + b².
Développe : (x + 5)²
Rappel : pour résoudre une équation, on regroupe les termes en x d’un côté et les nombres de l’autre, en faisant la même opération des deux côtés.
Résous : 5x − 7 = 2x + 8
Rappel : un produit est nul si et seulement si l’un au moins de ses facteurs est nul.
Quelles sont les solutions de (x − 4)(2x + 10) = 0 ?