Exercice 1 sur 7
QCMQu’est-ce qu’un apologue ?

Français · Troisième
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ULUMINE · Français · Troisième
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’un apologue ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque œuvre à son auteur.
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
L’ironie consiste à dire le contraire de ce que l’on pense, en comptant sur le lecteur pour comprendre la critique.
VraiFaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Pourquoi Montesquieu fait-il raconter la société française par deux voyageurs persans ?
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète avec « convaincre » ou « persuader ».
Pour , on s’adresse à la raison avec des arguments. Pour , on cherche à toucher les émotions du destinataire.
Exercice 6
Comment appelle-t-on un dessin qui exagère les traits d’une personne ou d’une situation pour s’en moquer ?
Exercice 7
Explique ce que dénonce cette morale de La Fontaine et par quel procédé : « Selon que vous serez puissant ou misérable, / Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir. »
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ULUMINE · Français · Troisième
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : un court récit dont on tire une leçon
L’apologue est un court récit à visée argumentative : la fable et le conte philosophique en sont des exemples. La leçon (morale) peut être explicite ou implicite.
Exercice 2
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → A · 4 → D
Voltaire et Montesquieu sont des philosophes des Lumières (XVIIIe siècle) ; La Fontaine publie ses Fables au XVIIe siècle ; Hugo publie Les Contemplations, qui contiennent « Melancholia », en 1856.
Exercice 3
Réponse : Vrai
C’est l’une des armes préférées de Voltaire : en faisant semblant d’approuver une injustice, il la rend absurde et révoltante.
Exercice 4
Réponse : Parce qu’un regard étranger révèle ce que les Français ne voient plus dans leurs propres usages
Le regard étranger rend étrange ce qui semblait normal : les coutumes et les institutions françaises apparaissent alors dans leur absurdité.
Exercice 5
Réponse : convaincre · persuader
Convaincre fait appel au raisonnement ; persuader fait appel aux sentiments. Un texte de dénonciation combine souvent les deux.
Exercice 6
Réponse : une caricature
La caricature grossit les défauts pour les rendre visibles et ridicules. Le dessin de presse en est l’héritier.
Exercice 7
Exemple de réponse : La Fontaine dénonce une justice inégale qui dépend de la position sociale : les puissants sont déclarés innocents (« blanc ») et les faibles coupables (« noir »), quels que soient leurs actes. Il s’appuie sur une double antithèse (puissant / misérable, blanc / noir) qui met en relief l’injustice. Le « vous » implique le lecteur, qui peut se retrouver d’un côté ou de l’autre.
Pour analyser une dénonciation : dire ce qui est critiqué, comment, et pourquoi c’est efficace.
Qu’est-ce qu’un apologue ?
Associe chaque œuvre à son auteur.
L’ironie consiste à dire le contraire de ce que l’on pense, en comptant sur le lecteur pour comprendre la critique.
Pourquoi Montesquieu fait-il raconter la société française par deux voyageurs persans ?
Complète avec « convaincre » ou « persuader ».
Comment appelle-t-on un dessin qui exagère les traits d’une personne ou d’une situation pour s’en moquer ?
Explique ce que dénonce cette morale de La Fontaine et par quel procédé : « Selon que vous serez puissant ou misérable, / Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir. »
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Juxtaposition, coordination, subordination : identifier les propositions et classer les subordonnées relatives, complétives et interrogatives indirectes en 3e.
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