Exercice 1 sur 9
QCMQuelle différence fait-on entre convaincre et persuader ?
Aide d’ULU pour cet exerciceHumanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Exercices : éloquence et persuasion, de Montaigne à l’âge classique
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ULUMINE · Humanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Éloquence et persuasion, de Montaigne à l’âge classique — S’entraîner
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Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 9
Teste tes connaissances sur l’éloquence de la Renaissance et de l’âge classique.
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelle différence fait-on entre convaincre et persuader ?
- Convaincre s’adresse à la raison, persuader touche aussi les sentiments.
- Convaincre et persuader sont exactement synonymes.
- Persuader s’adresse uniquement à la raison.
- Convaincre consiste à mentir.
Exercice 2 — Complète les trous.
Complète la phrase de Pascal.
« L’art de persuader consiste autant en celui d’ qu’en celui de . »
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Montaigne admire l’éloquence d’apparat, chargée d’ornements.
VraiFaux
Exercice 4 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque auteur à son idée.
- 1. Pascal
- 2. Boileau
- 3. La Bruyère
- 4. Montaigne
- A. Les opinions entrent dans l’âme par l’entendement et la volonté.
- B. Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement.
- C. Mieux vaut une tête bien faite que bien pleine.
- D. Bien converser, c’est faire trouver de l’esprit aux autres.
Exercice 5
En quelle année l’Académie française a-t-elle été fondée ?
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
À quel genre oratoire appartient une oraison funèbre ?
- Judiciaire
- Délibératif
- Épidictique
- Aucun genre
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Que signifie « naïf » dans la formule de Montaigne « un parler simple et naïf » ?
- Crédule
- Naturel, sans artifice
- Enfantin
- Ignorant
Exercice 8 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Pour Boileau, la clarté de l’expression dépend de la clarté de la pensée.
VraiFaux
Exercice 9
Explique en quelques lignes pourquoi, selon Pascal, il ne suffit pas d’avoir raison pour persuader.
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ULUMINE · Humanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Éloquence et persuasion, de Montaigne à l’âge classique — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Convaincre s’adresse à la raison, persuader touche aussi les sentiments.
On convainc par des preuves (entendement) ; on persuade en engageant aussi la volonté, le désir, l’émotion.
Exercice 2
Réponse : agréer · convaincre
Pour Pascal, il faut à la fois plaire (toucher la volonté) et prouver (toucher l’entendement).
Exercice 3
Réponse : Faux
Montaigne préfère « un parler simple et naïf », c’est-à-dire naturel, aussi bien à l’écrit qu’à l’oral.
Exercice 4
Réponse : 1 → A · 2 → B · 3 → D · 4 → C
Ces quatre idées dessinent un idéal de parole efficace mais naturelle et tournée vers autrui.
Exercice 5
Réponse : 1635
L’Académie française est fondée en 1635 sous l’impulsion de Richelieu, pour fixer et perfectionner la langue.
Exercice 6
Réponse : Épidictique
L’oraison funèbre fait l’éloge d’un défunt : c’est un discours épidictique, comme l’éloge antique.
Exercice 7
Réponse : Naturel, sans artifice
Au XVIe siècle, « naïf » (du latin nativus) signifie naturel, conforme à sa nature. Attention au sens moderne.
Exercice 8
Réponse : Vrai
« Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement » : quand l’idée est nette, les mots viennent aisément.
Exercice 9
Exemple de réponse : Pascal observe que les opinions entrent dans l’âme par deux portes : l’entendement, qui reçoit les preuves, et la volonté, qui se porte vers ce qui plaît. Or les hommes se gouvernent souvent plus par leurs désirs que par la raison. Une vérité démontrée peut donc être rejetée si elle déplaît. L’orateur doit aussi savoir agréer, c’est-à-dire présenter la vérité de façon à toucher ce que l’auditoire aime.
Le texte de Pascal fonde la distinction entre convaincre (entendement) et persuader (volonté).
- Les deux entrées sont nommées.
- Le rôle de la volonté est expliqué.
- La conclusion relie agréer et convaincre.
Teste tes connaissances sur l’éloquence de la Renaissance et de l’âge classique.
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Exercice 2 sur 9
Texte à trousComplète la phrase de Pascal.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 9
Vrai ou fauxMontaigne admire l’éloquence d’apparat, chargée d’ornements.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 9
AssociationAssocie chaque auteur à son idée.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 9
Réponse à écrireEn quelle année l’Académie française a-t-elle été fondée ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 9
QCMÀ quel genre oratoire appartient une oraison funèbre ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 9
QCMQue signifie « naïf » dans la formule de Montaigne « un parler simple et naïf » ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 9
Vrai ou fauxPour Boileau, la clarté de l’expression dépend de la clarté de la pensée.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 9 sur 9
Question ouverteExplique en quelques lignes pourquoi, selon Pascal, il ne suffit pas d’avoir raison pour persuader.
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