Exercice 1 sur 8
QCMQu’est-ce qu’une problématique ?
Aide d’ULU pour cet exerciceHumanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Exercices : méthode : l’essai philosophique
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ULUMINE · Humanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Méthode : l’essai philosophique — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Entraîne-toi aux gestes de base de l’essai philosophique.
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’une problématique ?
- Le résumé du cours
- Une question précise qui exprime la tension contenue dans le sujet
- La liste des exemples
- La conclusion de l’essai
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque élément à son rôle dans un paragraphe argumentatif.
- 1. Idée directrice
- 2. Argument
- 3. Exemple
- 4. Bilan
- A. Illustrer ou prouver par un cas précis
- B. Justifier l’idée par une raison
- C. Conclure et faire la transition
- D. Annoncer ce que le paragraphe va établir
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans un essai, il suffit de donner son opinion pour répondre à la question.
VraiFaux
Exercice 4 — Complète les trous.
Complète le plan dialectique.
Le plan dialectique enchaîne une thèse, une et un .
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Quel est le présupposé de la question « Pourquoi se méfier des belles paroles ? »
- Que les belles paroles n’existent pas
- Qu’il faut se méfier des belles paroles
- Que toutes les paroles sont vraies
- Que la beauté n’a aucun effet
Exercice 6
Quel auteur du XVIe siècle a donné son nom au genre de l’essai en intitulant ainsi son œuvre ?
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque type de question au plan le plus adapté.
- 1. « Faut-il croire ce que disent les maîtres ? »
- 2. « En quoi la parole fonde-t-elle la société ? »
- 3. « Qu’appelle-t-on barbarie ? »
- A. Plan progressif
- B. Plan par distinction des sens
- C. Plan dialectique
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Quelle conclusion est la plus satisfaisante pour un essai ?
- « Chacun a son avis sur la question. »
- « Nous avons montré que la parole peut blesser, mais qu’elle reste le seul moyen de régler les conflits sans violence : elle n’est une arme que lorsqu’elle renonce à chercher l’accord. »
- « Je ne sais pas. »
- « Le sujet était intéressant. »
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ULUMINE · Humanités, littérature et philosophie (HLP) · Première
Méthode : l’essai philosophique — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Une question précise qui exprime la tension contenue dans le sujet
La problématique montre pourquoi la question pose problème : elle fait apparaître deux réponses possibles qui s’opposent.
Exercice 2
Réponse : 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → C
Ce schéma assure la clarté de chaque étape du raisonnement.
Exercice 3
Réponse : Faux
L’essai est personnel, mais chaque idée doit être justifiée par des arguments et appuyée sur des exemples ou des références.
Exercice 4
Réponse : objection · dépassement
Le dépassement n’est pas un compromis mou : il propose une réponse plus juste, qui tient compte des deux premières parties.
Exercice 5
Réponse : Qu’il faut se méfier des belles paroles
« Pourquoi » tient pour acquis qu’il faut se méfier ; un bon essai peut interroger ce présupposé.
Exercice 6
Réponse : Montaigne
Les Essais de Montaigne (1580-1592) sont des « essais » du jugement sur toutes sortes de sujets.
Exercice 7
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
Le plan découle de la forme de la question et du problème qu’elle pose.
Exercice 8
Réponse : « Nous avons montré que la parole peut blesser, mais qu’elle reste le seul moyen de régler les conflits sans violence : elle n’est une arme que lorsqu’elle renonce à chercher l’accord. »
La bonne conclusion rappelle le cheminement et répond nettement, avec nuance, à la problématique.
Entraîne-toi aux gestes de base de l’essai philosophique.
Exercices corrigés : 0 / 8
- Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque élément à son rôle dans un paragraphe argumentatif.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
Vrai ou fauxDans un essai, il suffit de donner son opinion pour répondre à la question.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
Texte à trousComplète le plan dialectique.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
QCMQuel est le présupposé de la question « Pourquoi se méfier des belles paroles ? »
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
Réponse à écrireQuel auteur du XVIe siècle a donné son nom au genre de l’essai en intitulant ainsi son œuvre ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
AssociationAssocie chaque type de question au plan le plus adapté.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
QCMQuelle conclusion est la plus satisfaisante pour un essai ?
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