Exercice 1 sur 7
AssociationAssocie chaque phrase à son rôle dans l’argumentation.
Français · Troisième
Exercices : l’argumentation
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ULUMINE · Français · Troisième
L’argumentation — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque phrase à son rôle dans l’argumentation.
- 1. Le sport doit avoir plus de place à l’école.
- 2. Il favorise la santé et la concentration.
- 3. Après la récréation sportive de midi, ma classe est plus attentive.
- A. argument
- B. thèse
- C. exemple
Exercice 2 — Complète les trous.
Complète avec le connecteur logique qui convient : certes, donc, en effet, pourtant.
Il faut protéger les forêts. , elles abritent une grande biodiversité. , le bois est une ressource utile, mais on doit l’exploiter raisonnablement. Les forêts stockent du carbone ; elles sont précieuses pour le climat. On continue à en détruire.
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Quelle relation logique exprime « en effet » ?
- la conséquence
- l’opposition
- la cause ou la justification
- la conclusion
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
« Certes, les jeux vidéo peuvent être captivants, mais ils ne doivent pas remplacer les relations réelles. » Cette phrase contient une concession.
VraiFaux
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
« Paul a progressé grâce à la lecture, Inès aussi, et Malik également : la lecture fait progresser. » Quel raisonnement est utilisé ?
- déductif
- inductif
- par l’absurde
- par analogie
Exercice 6
Comment appelle-t-on l’opinion défendue par l’auteur d’un texte argumentatif ?
Exercice 7
Rédige un paragraphe argumentatif (argument, explication, exemple) pour défendre la thèse : « Voyager permet de mieux comprendre les autres. »
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ULUMINE · Français · Troisième
L’argumentation — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → C
La thèse est l’opinion générale ; l’argument la justifie ; l’exemple illustre l’argument par un fait concret.
Exercice 2
Réponse : En effet · Certes · donc · pourtant
« en effet » justifie la thèse ; « certes… mais » marque la concession ; « donc » introduit une conséquence ; « pourtant » exprime l’opposition.
Exercice 3
Réponse : la cause ou la justification
« En effet » introduit une explication de ce qui précède : il exprime la cause ou la justification.
Exercice 4
Réponse : Vrai
L’auteur reconnaît une qualité (captivants) avant d’affirmer sa position : c’est la structure de la concession (certes… mais).
Exercice 5
Réponse : inductif
On part de cas particuliers pour en tirer une règle générale : c’est un raisonnement inductif. Attention, il faut de nombreux exemples pour qu’il soit solide.
Exercice 6
Réponse : la thèse
La thèse est l’opinion soutenue. On l’oppose à la thèse adverse, celle que l’auteur réfute.
Exercice 7
Exemple de réponse : Tout d’abord, voyager permet de mieux comprendre les autres, car cela nous confronte directement à des modes de vie différents. En effet, lorsqu’on partage le quotidien d’une autre culture, on découvre que nos habitudes ne sont pas les seules possibles. Par exemple, un élève qui participe à un échange scolaire dans un autre pays apprend à goûter une cuisine nouvelle et à respecter d’autres horaires et d’autres règles de politesse. Ainsi, le voyage nous rend plus ouverts et plus tolérants.
Le paragraphe suit la structure argument → explication → exemple → conclusion partielle, reliée par des connecteurs (tout d’abord, car, en effet, par exemple, ainsi).
- Un argument clairement formulé
- Une explication introduite par un connecteur
- Un exemple concret et précis
- Une phrase de conclusion
- Des connecteurs logiques variés
Exercices corrigés : 0 / 7
Exercice 2 sur 7
Texte à trousComplète avec le connecteur logique qui convient : certes, donc, en effet, pourtant.
Exercice 3 sur 7
QCMQuelle relation logique exprime « en effet » ?
Exercice 4 sur 7
Vrai ou faux« Certes, les jeux vidéo peuvent être captivants, mais ils ne doivent pas remplacer les relations réelles. » Cette phrase contient une concession.
Exercice 5 sur 7
QCM« Paul a progressé grâce à la lecture, Inès aussi, et Malik également : la lecture fait progresser. » Quel raisonnement est utilisé ?
Exercice 6 sur 7
Réponse à écrireComment appelle-t-on l’opinion défendue par l’auteur d’un texte argumentatif ?
Exercice 7 sur 7
Question ouverteRédige un paragraphe argumentatif (argument, explication, exemple) pour défendre la thèse : « Voyager permet de mieux comprendre les autres. »
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