Histoire-géographie · Première

Exercices : l’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)

21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

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L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848) — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7

Exercice 1
Quel chancelier autrichien est la figure principale du congrès de Vienne ?
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces principes n’a PAS guidé le congrès de Vienne ?
- La légitimité dynastique
- L’équilibre entre les puissances
- Le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
- L’encerclement de la France
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque revendication à l’idée politique correspondante.
1. 1. Liberté de la presse
2. 2. Unité de l’Italie
3. 3. Retour des Bourbons sur le trône
4. 4. Exaltation des peuples par l’art
- A. Romantisme
- B. Libéralisme
- C. Restauration (légitimité)
- D. Nationalisme
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La Grèce obtient son indépendance vis-à-vis de l’Empire ottoman en 1830, avec l’appui de puissances européennes.
VraiFaux
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète le texte.
En juillet 1830, les journées révolutionnaires appelées les Trois renversent le roi . Il est remplacé par , « roi des Français ».
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Quel était l’objectif du Parlement de Francfort réuni en 1848 ?
- Unifier l’Allemagne autour d’une Constitution
- Restaurer le Saint-Empire romain germanique dissous en 1806
- Rétablir le pouvoir absolu des princes allemands
- Proclamer l’indépendance de la Pologne
Exercice 7
Explique pourquoi le printemps des peuples de 1848 se solde par un échec, tout en laissant des acquis.

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ULUMINE · Histoire-géographie · Première

L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848) — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : Metternich
Metternich domine le congrès de Vienne et incarne la politique de restauration : défense des monarchies et répression des mouvements libéraux et nationaux.
Exercice 2
Réponse : Le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
Le congrès de Vienne ignore les aspirations des peuples : les frontières sont fixées par les souverains. C’est justement ce mépris des nationalités qui nourrit les révolutions suivantes.
Exercice 3
Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → C · 4 → A
Libéralisme et nationalisme sont les deux grandes idées contestataires ; elles s’opposent au principe de légitimité défendu à Vienne. Le romantisme contribue à leur diffusion.
Exercice 4
Réponse : Vrai
Vrai. Après l’insurrection de 1821, la cause grecque mobilise l’opinion européenne. Le Royaume-Uni, la France et la Russie interviennent, et l’indépendance est reconnue en 1830.
Exercice 5
Réponse : Glorieuses · Charles X · Louis-Philippe
Les Trois Glorieuses (27-29 juillet 1830) chassent Charles X, qui voulait restreindre les libertés. La monarchie de Juillet de Louis-Philippe reste une monarchie constitutionnelle au suffrage censitaire.
Exercice 6
Réponse : Unifier l’Allemagne autour d’une Constitution
Les députés de Francfort veulent une Allemagne unie et libérale. L’échec vient notamment du refus du roi de Prusse d’accepter une couronne offerte par une assemblée élue (1849).
Exercice 7
Exemple de réponse : En 1848, des révolutions éclatent à Paris, Vienne, Berlin, Milan ou Budapest au nom de la liberté et de la nation. Elles échouent pour plusieurs raisons : les révolutionnaires sont divisés (libéraux modérés contre républicains et socialistes), les nationalités s’opposent entre elles (Hongrois et Croates) et les souverains reprennent l’initiative avec leurs armées, aidés par la Russie en Hongrie. Le Parlement de Francfort échoue à unifier l’Allemagne. Pourtant, des acquis demeurent : le suffrage universel masculin en France, l’abolition du servage dans l’empire d’Autriche et des constitutions en Prusse et au Piémont.
Une bonne réponse distingue causes de l’échec et acquis, et s’appuie sur des exemples précis.
- Tu as cité au moins deux foyers révolutionnaires de 1848.
- Tu as donné au moins deux causes de l’échec.
- Tu as mentionné au moins un acquis durable.

Exercices corrigés : 0 / 7

Exercice 1 sur 7
Réponse à écrire
Quel chancelier autrichien est la figure principale du congrès de Vienne ?
Ta réponse
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Exercice 2 sur 7
QCM
Lequel de ces principes n’a PAS guidé le congrès de Vienne ?
Choisis une réponse
La légitimité dynastiqueL’équilibre entre les puissancesLe droit des peuples à disposer d’eux-mêmesL’encerclement de la France
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Exercice 3 sur 7
Association
Associe chaque revendication à l’idée politique correspondante.
- Liberté de la presse
- Unité de l’Italie
- Retour des Bourbons sur le trône
- Exaltation des peuples par l’art
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 4 sur 7
Vrai ou faux
La Grèce obtient son indépendance vis-à-vis de l’Empire ottoman en 1830, avec l’appui de puissances européennes.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 5 sur 7
Texte à trous
Complète le texte.
En juillet 1830, les journées révolutionnaires appelées les Trois renversent le roi . Il est remplacé par , « roi des Français ».
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 6 sur 7
QCM
Quel était l’objectif du Parlement de Francfort réuni en 1848 ?
Choisis une réponse
Unifier l’Allemagne autour d’une ConstitutionRestaurer le Saint-Empire romain germanique dissous en 1806Rétablir le pouvoir absolu des princes allemandsProclamer l’indépendance de la Pologne
Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 7 sur 7
Question ouverte
Explique pourquoi le printemps des peuples de 1848 se solde par un échec, tout en laissant des acquis.
Ta réponse
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