Exercice 1 sur 8
AssociationAssocie chaque auteur à son œuvre sur la ville.
Français · Quatrième
Exercices : la ville, lieu de tous les possibles ?
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · Quatrième
La ville, lieu de tous les possibles ? — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque auteur à son œuvre sur la ville.
- 1. Zola
- 2. Verhaeren
- 3. Baudelaire
- 4. Balzac
- A. Le Spleen de Paris
- B. Les Villes tentaculaires
- C. Au Bonheur des Dames
- D. Le Père Goriot
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Que signifie le défi de Rastignac « À nous deux maintenant ! » à la fin du Père Goriot ?
- Il veut quitter Paris pour toujours
- Il se lance à la conquête de la société parisienne
- Il provoque un ami en duel
- Il décide de devenir poète
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
En qualifiant les villes de « tentaculaires », Verhaeren les compare implicitement à :
- un jardin
- une pieuvre
- un oiseau
- une cathédrale
Exercice 4 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Classe ces expressions selon le regard qu’elles portent sur la ville.
- 1. une avenue étincelante de lumières
- 2. des ruelles sordides et étouffantes
- 3. la rue principale mesure deux kilomètres
- A. vision péjorative
- B. description neutre
- C. vision méliorative
Exercice 5
Quel poète a écrit les « Tableaux parisiens » et Le Spleen de Paris ? (nom de famille)
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans « Le Cygne », Baudelaire regrette que la ville change plus vite que le cœur humain.
VraiFaux
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
« Les klaxons hurlaient, une odeur de friture flottait, la foule me bousculait. » Quels sens sont mobilisés ?
- La vue seulement
- L’ouïe, l’odorat et le toucher
- Le goût et la vue
- Aucun
Exercice 8
Décris en 10 lignes une ville (réelle ou imaginaire) vue depuis un point élevé, d’abord comme un lieu de tous les possibles, puis, au dernier paragraphe, comme un lieu inquiétant. Utilise au moins deux images et des indicateurs de lieu.
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La ville, lieu de tous les possibles ? — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D
Ces œuvres du XIXe siècle font de la ville, et surtout de Paris, un véritable sujet littéraire.
Exercice 2
Réponse : Il se lance à la conquête de la société parisienne
Face à Paris, Rastignac affirme son ambition : il veut réussir dans cette société dont il a découvert la dureté. La ville est le lieu de tous les possibles… et de tous les calculs.
Exercice 3
Réponse : une pieuvre
Les tentacules évoquent une pieuvre : la ville s’étend, attire et dévore les campagnes. C’est une métaphore qui donne une vision menaçante de la ville industrielle.
Exercice 4
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
« Étincelante » valorise ; « sordides » et « étouffantes » dévalorisent ; une mesure chiffrée ne porte pas de jugement.
Exercice 5
Réponse : Baudelaire
Charles Baudelaire fait de Paris, de ses foules et de ses marginaux, une source majeure d’inspiration poétique.
Exercice 6
Réponse : Vrai
« La forme d’une ville / Change plus vite, hélas ! que le cœur d’un mortel » : l’interjection « hélas » exprime la mélancolie du poète face aux transformations de Paris.
Exercice 7
Réponse : L’ouïe, l’odorat et le toucher
Les klaxons (ouïe), l’odeur de friture (odorat), la foule qui bouscule (toucher) : mobiliser plusieurs sens rend la description vivante.
Exercice 8
Exemple de réponse : Du haut de la colline, la ville s’étendait à mes pieds comme une mer de toits. Au premier plan, les marchés multicolores bourdonnaient de voix ; plus loin, les tours de verre renvoyaient le soleil comme des miroirs géants. Partout, des trains, des bus, des milliers de vies qui se croisaient : tout semblait possible.
Mais quand la nuit tomba, le décor changea. Au loin, les cheminées crachaient une fumée grise ; les avenues devenaient des fleuves de phares qui ne s’arrêtaient jamais. La ville ressemblait soudain à un monstre éveillé, prêt à avaler ceux qui s’y perdaient.Le changement de vocabulaire (de « bourdonnaient », « miroirs » à « crachaient », « monstre ») traduit le changement de regard : c’est ce qui rend la description expressive.
- Un point de vue élevé clairement posé
- Au moins deux images (comparaison, métaphore)
- Des indicateurs de lieu
- Un basculement net du regard mélioratif au regard péjoratif
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
QCMQue signifie le défi de Rastignac « À nous deux maintenant ! » à la fin du Père Goriot ?
Exercice 3 sur 8
QCMEn qualifiant les villes de « tentaculaires », Verhaeren les compare implicitement à :
Exercice 4 sur 8
AssociationClasse ces expressions selon le regard qu’elles portent sur la ville.
Exercice 5 sur 8
Réponse à écrireQuel poète a écrit les « Tableaux parisiens » et Le Spleen de Paris ? (nom de famille)
Exercice 6 sur 8
Vrai ou fauxDans « Le Cygne », Baudelaire regrette que la ville change plus vite que le cœur humain.
Exercice 7 sur 8
QCM« Les klaxons hurlaient, une odeur de friture flottait, la foule me bousculait. » Quels sens sont mobilisés ?
Exercice 8 sur 8
Question ouverteDécris en 10 lignes une ville (réelle ou imaginaire) vue depuis un point élevé, d’abord comme un lieu de tous les possibles, puis, au dernier paragraphe, comme un lieu inquiétant. Utilise au moins deux images et des indicateurs de lieu.
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