Exercice 1 sur 7
QCMQuelle phrase est à la voix passive ?
Français · Troisième
Exercices : la voix active et la voix passive
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ULUMINE · Français · Troisième
La voix active et la voix passive — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est à la voix passive ?
- Les invités sont arrivés tôt.
- Le gâteau a été préparé par Léa.
- Léa a préparé le gâteau.
- Elle est restée chez elle.
Exercice 2
À quel temps est le verbe de cette phrase passive : « La ville fut assiégée par l’ennemi » ?
Exercice 3 — Complète les trous.
Mets ces phrases à la voix passive en gardant le temps.
Les pompiers éteindront l’incendie. → L’incendie par les pompiers. Le chat a griffé les enfants. → Les enfants par le chat.
Exercice 4
Relève le complément d’agent : « Ce poème est connu de tous les élèves. »
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
On peut mettre au passif la phrase « Le professeur répond aux élèves ».
VraiFaux
Exercice 6
Mets à la voix active : « Les spectateurs étaient émus par la chanson. »
Exercice 7
« Des milliers d’arbres ont été abattus cette année. » Explique pourquoi l’auteur de cette phrase a pu choisir la voix passive sans complément d’agent.
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ULUMINE · Français · Troisième
La voix active et la voix passive — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Le gâteau a été préparé par Léa.
Seule « Le gâteau a été préparé par Léa » est passive : sujet qui subit, auxiliaire être (au passé composé : a été) + participe passé, et complément d’agent « par Léa ». Les autres sont des passés composés actifs.
Exercice 2
Réponse : passé simple
Le temps du passif est celui de l’auxiliaire être : « fut » est le passé simple de être. La phrase active correspondante est « L’ennemi assiégea la ville. »
Exercice 3
Réponse : sera éteint · ont été griffés
On conjugue « être » au temps du verbe actif, puis on accorde le participe passé avec le nouveau sujet.
- éteindront (futur) → sera éteint (incendie : masculin singulier).
- a griffé (passé composé) → ont été griffés (enfants : masculin pluriel).
Exercice 4
Réponse : de tous les élèves
Avec certains verbes de sentiment ou d’état (aimer, connaître, respecter), le complément d’agent est introduit par de : « de tous les élèves ». À l’actif : « Tous les élèves connaissent ce poème. »
Exercice 5
Réponse : Faux
« aux élèves » est un COI. Sans COD, la transformation passive est impossible.
Exercice 6
Réponse : La chanson émouvait les spectateurs
Le complément d’agent (la chanson) devient sujet, le sujet passif (les spectateurs) devient COD, et « étaient émus » (imparfait) devient « émouvait » (imparfait actif).
Exercice 7
Exemple de réponse : La phrase est au passif et ne mentionne pas qui a abattu les arbres. Ce choix met en valeur les victimes de l’action (les arbres) et l’ampleur du phénomène (« des milliers »). Il peut aussi indiquer que les responsables sont nombreux, inconnus, ou que l’auteur ne souhaite pas les désigner.
Interpréter le passif, c’est se demander ce qui est mis au premier plan (le sujet qui subit) et ce qui est effacé (l’agent).
- La voix passive est identifiée
- L’absence de complément d’agent est relevée
- Un effet est proposé (mise en valeur, auteur tu)
Exercices corrigés : 0 / 7
Exercice 2 sur 7
Réponse à écrireÀ quel temps est le verbe de cette phrase passive : « La ville fut assiégée par l’ennemi » ?
Exercice 3 sur 7
Texte à trousMets ces phrases à la voix passive en gardant le temps.
Exercice 4 sur 7
Réponse à écrireRelève le complément d’agent : « Ce poème est connu de tous les élèves. »
Exercice 5 sur 7
Vrai ou fauxOn peut mettre au passif la phrase « Le professeur répond aux élèves ».
Exercice 6 sur 7
Réponse à écrireMets à la voix active : « Les spectateurs étaient émus par la chanson. »
Exercice 7 sur 7
Question ouverte« Des milliers d’arbres ont été abattus cette année. » Explique pourquoi l’auteur de cette phrase a pu choisir la voix passive sans complément d’agent.
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