Exercice 1 sur 9
Texte à trousComplète avec le subjonctif I.
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Exercices : le subjonctif I et le discours indirect
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ULUMINE · Allemand (LV2) · Terminale
Le subjonctif I et le discours indirect — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 9
Repère les pronoms, puis le rapport de temps avec les paroles d’origine.
Exercice 1 — Complète les trous.
Complète avec le subjonctif I.
Die Künstlerin sagte, sie nicht politisch. Sie keine Angst vor der Kritik. Ihr nächstes Werk noch provokanter.
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
« Ich kann nicht kommen », sagte der Minister. → Der Minister sagte, er ___ nicht kommen.
- könne
- kann
- konnte
- können
Exercice 3
Mets au discours indirect (sans dass) : Der Journalist: « Ich habe die Dokumente gelesen. » Commence par « Der Journalist sagte, er ».
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
« Die Schüler sagten, sie haben keine Zeit » est la forme recommandée au discours indirect.
VraiFaux
Exercice 5 — Complète les trous.
Rapporte la question.
« Ist das Buch verboten? » → Sie fragte, das Buch verboten .
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
« Löschen Sie das Video! », sagte die Polizei. → Die Polizei sagte, er ___ das Video löschen.
- solle
- soll
- sollte
- sollen
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque verbe introducteur à son sens.
- 1. behaupten
- 2. zugeben
- 3. bestreiten
- 4. betonen
- A. prétendre
- B. souligner
- C. contester
- D. admettre
Exercice 8
Rapporte au futur : Die Bürgermeisterin: « Ich werde das Denkmal restaurieren lassen. » Commence par « Die Bürgermeisterin erklärte, sie ».
Exercice 9
Rapporte au discours indirect, en allemand, cette déclaration (rédigée pour l’exercice) d’un écrivain : « Ich bin nicht gegen die Regierung. Ich habe nur kritisiert, was falsch ist. Ich werde weiter schreiben, denn die Freiheit ist wichtiger als alles andere. »
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ULUMINE · Allemand (LV2) · Terminale
Le subjonctif I et le discours indirect — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : sei · habe · werde
sein → sei ; haben → habe ; werden → werde (3ᵉ personne du singulier).
Exercice 2
Réponse : könne
Subjonctif I de können : könne (radical könn- + e).
Exercice 3
Réponse : Der Journalist sagte, er habe die Dokumente gelesen
Paroles au passé → antériorité : habe + participe II.
Exercice 4
Réponse : Faux
sie haben (subjonctif I) se confond avec l’indicatif : on prend le subjonctif II : sie hätten keine Zeit.
Exercice 5
Réponse : ob · sei
Question fermée → ob + verbe à la fin au subjonctif I (sei).
Exercice 6
Réponse : solle
Un ordre se rapporte avec sollen au subjonctif I : er solle.
Exercice 7
Réponse : 1 → A · 2 → D · 3 → C · 4 → B
Choisir un verbe introducteur précis rend compte de l’intention du locuteur.
Exercice 8
Réponse : Die Bürgermeisterin erklärte, sie werde das Denkmal restaurieren lassen
Postériorité : werde + infinitif ; ich → sie.
Exercice 9
Exemple de réponse : Der Schriftsteller erklärte, er sei nicht gegen die Regierung. Er habe nur kritisiert, was falsch sei. Er betonte, er werde weiter schreiben, denn die Freiheit sei wichtiger als alles andere.
Même la subordonnée (was falsch ist) passe au subjonctif I : was falsch sei.
- Pronoms adaptés (ich → er).
- Trois temps du subjonctif I correctement employés (sei, habe kritisiert, werde schreiben).
- Au moins deux verbes introducteurs.
Repère les pronoms, puis le rapport de temps avec les paroles d’origine.
Exercices corrigés : 0 / 9
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Exercice 2 sur 9
QCM« Ich kann nicht kommen », sagte der Minister. → Der Minister sagte, er ___ nicht kommen.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 9
Réponse à écrireMets au discours indirect (sans dass) : Der Journalist: « Ich habe die Dokumente gelesen. » Commence par « Der Journalist sagte, er ».
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 9
Vrai ou faux« Die Schüler sagten, sie haben keine Zeit » est la forme recommandée au discours indirect.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 9
Texte à trousRapporte la question.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 9
QCM« Löschen Sie das Video! », sagte die Polizei. → Die Polizei sagte, er ___ das Video löschen.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 9
AssociationAssocie chaque verbe introducteur à son sens.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 9
Réponse à écrireRapporte au futur : Die Bürgermeisterin: « Ich werde das Denkmal restaurieren lassen. » Commence par « Die Bürgermeisterin erklärte, sie ».
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 9 sur 9
Question ouverteRapporte au discours indirect, en allemand, cette déclaration (rédigée pour l’exercice) d’un écrivain : « Ich bin nicht gegen die Regierung. Ich habe nur kritisiert, was falsch ist. Ich werde weiter schreiben, denn die Freiheit ist wichtiger als alles andere. »
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