Histoire-géographie · Seconde

Exercices : les mobilités touristiques internationales

22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Histoire-géographie · Seconde

Les mobilités touristiques internationales — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Pour être compté comme touriste, une personne doit passer hors de son domicile au moins :
- Une heure
- Une nuit
- Un mois
- Un an
Exercice 2
Les arrivées de touristes internationaux passent d’environ 25 millions en 1950 à environ 1 500 millions en 2019. Par combien ont-elles été multipliées ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… fois
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La France est le premier pays au monde pour le nombre d’arrivées de touristes internationaux.
VraiFaux
Exercice 4
Quel mot désigne la fréquentation excessive d’un lieu touristique, qui nuit aux habitants et à l’environnement ?
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque espace touristique à une pratique dominante.
1. 1. Alpes
2. 2. Baléares
3. 3. Rome
4. 4. Parc national
- A. Tourisme balnéaire
- B. Sports d’hiver
- C. Tourisme culturel et patrimonial
- D. Écotourisme
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète le texte.
Environ la des arrivées internationales concernent l’Europe. L’essor des compagnies aériennes à bas a rendu les voyages plus accessibles. Venise a interdit l’accès des grands navires de au bassin de Saint-Marc.
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces effets du tourisme est négatif pour les habitants d’une ville très touristique ?
- La création d’emplois
- La valorisation du patrimoine
- La hausse des loyers liée aux locations touristiques
- L’amélioration des transports
Exercice 8
En un paragraphe, montre que le tourisme est à la fois une ressource et une menace pour les territoires, puis propose des pistes pour un tourisme durable.

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Les mobilités touristiques internationales — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : Une nuit
Le touriste passe au moins une nuit hors de son environnement habituel (et moins d’un an). Sinon, on parle d’excursionniste.
Exercice 2
Réponse : 60 fois
1 500 ÷ 25 = 60. Le tourisme international a été multiplié par 60 en moins de 70 ans.
1. Exprimer les deux valeurs dans la même unité : 25 millions et 1 500 millions.
2. Diviser la valeur d’arrivée par la valeur de départ : 1 500 ÷ 25 = 60.
Exercice 3
Réponse : Vrai
Vrai. La France accueille près de 90 millions de touristes internationaux en 2019. En revanche, elle n’est pas première pour les recettes touristiques.
Exercice 4
Réponse : surtourisme
Le surtourisme touche des villes (Venise, Barcelone) et des sites naturels (calanques). Il pousse à réguler la fréquentation.
Exercice 5
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → C · 4 → D
Chaque type d’espace attire des pratiques différentes, mais beaucoup combinent plusieurs usages (une station alpine accueille aussi des randonneurs l’été).
Exercice 6
Réponse : moitié · coût · croisière
Concentration européenne, rôle des transports, régulation : trois idées clés du chapitre.
Exercice 7
Réponse : La hausse des loyers liée aux locations touristiques
La multiplication des locations meublées touristiques réduit l’offre de logements pour les habitants et fait monter les loyers.
Exercice 8
Exemple de réponse : Le tourisme est une ressource : en France, première destination mondiale avec près de 90 millions d’arrivées en 2019, il crée des emplois, rapporte des devises et finance la mise en valeur du patrimoine. Mais il peut devenir une menace : à Venise, l’afflux de visiteurs a contribué au départ des habitants et fragilise la ville ; ailleurs, il consomme beaucoup d’eau, fait monter les loyers et le transport aérien émet des gaz à effet de serre. Pour un tourisme durable, on peut réguler la fréquentation (quotas, réservations dans les calanques de Marseille, taxe d’accès à Venise), étaler la saison, privilégier le train et s’assurer que les retombées profitent aux populations locales.
Le sujet suit un plan en trois temps : ressource, menace, solutions. Chaque idée doit être illustrée.
- Tu as présenté au moins deux effets positifs et deux effets négatifs.
- Tu as utilisé au moins deux exemples localisés.
- Tu as proposé au moins deux solutions concrètes.

Exercices corrigés : 0 / 8

Exercice 1 sur 8
QCM
Pour être compté comme touriste, une personne doit passer hors de son domicile au moins :
Choisis une réponse
Une heureUne nuitUn moisUn an
Exercice 2 sur 8
Calcul
Les arrivées de touristes internationaux passent d’environ 25 millions en 1950 à environ 1 500 millions en 2019. Par combien ont-elles été multipliées ?
Ta réponsefois
Exercice 3 sur 8
Vrai ou faux
La France est le premier pays au monde pour le nombre d’arrivées de touristes internationaux.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 4 sur 8
Réponse à écrire
Quel mot désigne la fréquentation excessive d’un lieu touristique, qui nuit aux habitants et à l’environnement ?
Ta réponse
Exercice 5 sur 8
Association
Associe chaque espace touristique à une pratique dominante.
- Alpes
- Baléares
- Rome
- Parc national
Exercice 6 sur 8
Texte à trous
Complète le texte.
Environ la des arrivées internationales concernent l’Europe. L’essor des compagnies aériennes à bas a rendu les voyages plus accessibles. Venise a interdit l’accès des grands navires de au bassin de Saint-Marc.
Exercice 7 sur 8
QCM
Lequel de ces effets du tourisme est négatif pour les habitants d’une ville très touristique ?
Choisis une réponse
La création d’emploisLa valorisation du patrimoineLa hausse des loyers liée aux locations touristiquesL’amélioration des transports
Exercice 8 sur 8
Question ouverte
En un paragraphe, montre que le tourisme est à la fois une ressource et une menace pour les territoires, puis propose des pistes pour un tourisme durable.
Ta réponse

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