Français · Cinquième

Exercices : les paroles rapportées : discours direct et indirect

21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Français · Cinquième

Les paroles rapportées : discours direct et indirect — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7

Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est au discours indirect ?
- Il s’écria : « Au secours ! »
- « J’arrive », dit-elle.
- Elle affirma qu’elle avait tout vu.
- — Où es-tu ? demanda-t-il.
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans un dialogue, on écrit : « Je refuse », il répondit.
VraiFaux
Exercice 3
Mets au discours indirect : Paul dit : « Je suis prêt. »
Exercice 4
Mets au discours indirect : Elle me demande : « As-tu faim ? »
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Il annonça : « Je partirai demain. » → Il annonça qu’il …
- partirai demain
- partirait le lendemain
- part demain
- partira le lendemain
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque verbe de parole à ce qu’il exprime.
1. 1. chuchoter
2. 2. rétorquer
3. 3. supplier
4. 4. bégayer
- A. répondre vivement
- B. parler en répétant des syllabes
- C. parler très bas
- D. demander avec insistance et émotion
Exercice 7
Écris un court dialogue (4 répliques) entre deux personnages qui découvrent une carte au trésor. Utilise au moins trois verbes de parole différents de « dire ».

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Les paroles rapportées : discours direct et indirect — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : Elle affirma qu’elle avait tout vu.
Les paroles sont intégrées dans une subordonnée introduite par « qu’ », sans guillemets ni tiret : discours indirect.
Exercice 2
Réponse : Faux
Quand le verbe de parole suit les paroles, le sujet est inversé : « Je refuse », répondit-il.
Exercice 3
Réponse : Paul dit qu’il est prêt.
On ajoute « que » après le verbe de parole, et « je » devient « il » : Paul dit qu’il est prêt.
Exercice 4
Réponse : Elle me demande si j’ai faim.
Une question totale (réponse oui/non) est introduite par si au discours indirect ; « tu » devient « je » : Elle me demande si j’ai faim.
Exercice 5
Réponse : partirait le lendemain
Le verbe de parole est au passé : le futur devient conditionnel (futur dans le passé) et « demain » devient « le lendemain ».
Exercice 6
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → D · 4 → B
Chaque verbe précise la manière de parler ou l’intention du personnage, ce qui évite la répétition de « dire ».
Exercice 7
Exemple de réponse : Léa déplia le vieux papier et murmura :
« Regarde, c’est une carte !
— Une carte de quoi ? demanda Tom.
— D’un trésor, je crois, répondit-elle en souriant.
— Alors, partons tout de suite ! » s’exclama-t-il.
Relis la ponctuation : guillemets ouvrants et fermants, tirets, inversion du sujet après les paroles.
- Deux-points et guillemets ouvrent le dialogue
- Un tiret marque chaque changement de personnage
- Les verbes de parole sont variés, avec inversion du sujet

Exercices corrigés : 0 / 7

Exercice 1 sur 7
QCM
Quelle phrase est au discours indirect ?
Choisis une réponse
Il s’écria : « Au secours ! »« J’arrive », dit-elle.Elle affirma qu’elle avait tout vu.— Où es-tu ? demanda-t-il.
Exercice 2 sur 7
Vrai ou faux
Dans un dialogue, on écrit : « Je refuse », il répondit.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 3 sur 7
Réponse à écrire
Mets au discours indirect : Paul dit : « Je suis prêt. »
Ta réponse
Exercice 4 sur 7
Réponse à écrire
Mets au discours indirect : Elle me demande : « As-tu faim ? »
Ta réponse
Exercice 5 sur 7
QCM
Il annonça : « Je partirai demain. » → Il annonça qu’il …
Choisis une réponse
partirai demainpartirait le lendemainpart demainpartira le lendemain
Exercice 6 sur 7
Association
Associe chaque verbe de parole à ce qu’il exprime.
- chuchoter
- rétorquer
- supplier
- bégayer
Exercice 7 sur 7
Question ouverte
Écris un court dialogue (4 répliques) entre deux personnages qui découvrent une carte au trésor. Utilise au moins trois verbes de parole différents de « dire ».
Ta réponse

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