Exercice 1 sur 8
AssociationAssocie chaque situation à la fonction de la monnaie qu’elle illustre.
Aide d’ULU pour cet exerciceSciences économiques et sociales · Première
Exercices : qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
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ULUMINE · Sciences économiques et sociales · Première
Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque situation à la fonction de la monnaie qu’elle illustre.
- 1. Comparer le prix d’un vélo et celui d’un ordinateur
- 2. Payer son repas au restaurant
- 3. Conserver de l’argent pour l’été prochain
- A. Réserve de valeur
- B. Unité de compte
- C. Intermédiaire des échanges
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La carte bancaire est une forme de monnaie.
VraiFaux
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Quelle forme de monnaie est aujourd’hui la plus importante dans la zone euro ?
- Les pièces
- Les billets
- La monnaie scripturale
- L’or
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Qui crée l’essentiel de la monnaie en circulation ?
- Le ministère de l’Économie
- Les banques commerciales, en accordant des crédits
- Les ménages, en épargnant
- Les entreprises, en vendant leurs produits
Exercice 5
Au cours d’un mois, les banques d’un pays accordent 50 milliards d’euros de nouveaux crédits et reçoivent 42 milliards de remboursements. De combien la masse monétaire varie-t-elle (en milliards d’euros) ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… Md€
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète.
Lorsqu’une banque accorde un crédit, elle inscrit une créance à son actif et un à son passif : c’est pourquoi on dit que « les crédits font les ». Lorsque le crédit est remboursé, la monnaie est .
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
La BCE relève ses taux directeurs. Quel effet en attend-elle ?
- Un crédit moins cher et une hausse de l’inflation
- Un crédit plus cher, une demande freinée et une inflation plus faible
- Une hausse des impôts
- Une augmentation automatique des salaires
Exercice 8
Les banques peuvent-elles créer de la monnaie sans limite ? Justifie.
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ULUMINE · Sciences économiques et sociales · Première
Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → A
La monnaie mesure les valeurs (unité de compte), circule dans les échanges (intermédiaire) et permet de différer une dépense (réserve de valeur).
Exercice 2
Réponse : Faux
La carte est un instrument de paiement : elle permet de transférer de la monnaie scripturale d’un compte à un autre. La monnaie, ce sont les dépôts eux-mêmes.
Exercice 3
Réponse : La monnaie scripturale
Les dépôts sur les comptes bancaires constituent l’essentiel de la masse monétaire ; billets et pièces n’en représentent qu’une faible part.
Exercice 4
Réponse : Les banques commerciales, en accordant des crédits
La monnaie scripturale, majoritaire, naît des crédits accordés par les banques. La banque centrale émet les billets et la monnaie centrale.
Exercice 5
Réponse : 8 Md€
Les crédits créent de la monnaie, les remboursements en détruisent.
- Création : + 50
- Destruction : − 42
- Variation : 50 − 42 = + 8 milliards d’euros
Exercice 6
Réponse : dépôt · dépôts · détruite
Le bilan de la banque augmente des deux côtés du montant du crédit ; le remboursement fait disparaître à la fois la créance et le dépôt.
Exercice 7
Réponse : Un crédit plus cher, une demande freinée et une inflation plus faible
Les banques se refinancent plus cher et répercutent la hausse sur leurs clients. Le crédit ralentit, donc la création monétaire et la demande aussi, ce qui modère la hausse des prix.
Exercice 8
Exemple de réponse : Non. D’abord, il faut des emprunteurs : la création dépend de la demande de crédit et de la solvabilité des clients. Ensuite, les banques ont besoin de monnaie centrale pour faire face aux retraits de billets, aux réserves obligatoires et aux règlements entre banques ; elles doivent l’obtenir auprès de la banque centrale, qui en fixe le prix (taux directeurs). Enfin, la réglementation prudentielle les oblige à détenir des fonds propres proportionnés à leurs crédits.
La création monétaire est contrainte par la demande, par la banque centrale et par les règles prudentielles.
- Rôle de la demande de crédit.
- Besoin de monnaie centrale et rôle de la banque centrale.
- Réglementation prudentielle.
Exercices corrigés : 0 / 8
- Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 8
Vrai ou fauxLa carte bancaire est une forme de monnaie.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
QCMQuelle forme de monnaie est aujourd’hui la plus importante dans la zone euro ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
QCMQui crée l’essentiel de la monnaie en circulation ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
CalculAu cours d’un mois, les banques d’un pays accordent 50 milliards d’euros de nouveaux crédits et reçoivent 42 milliards de remboursements. De combien la masse monétaire varie-t-elle (en milliards d’euros) ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
Texte à trousComplète.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
QCMLa BCE relève ses taux directeurs. Quel effet en attend-elle ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Question ouverteLes banques peuvent-elles créer de la monnaie sans limite ? Justifie.
Aide d’ULU pour cet exercice
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