
ULUMINE · Français · Quatrième
Informer, s’informer, déformer : la presse et l’information
Lire la presse de façon critique : distinguer faits et opinions, vérifier les sources.
Genres
- Informer : brève, fait divers, reportage, interview
- Commenter : éditorial, chronique
Article
- Titre, chapeau, corps
- Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?
Repères
- 1631 : La Gazette (Renaudot)
- 1881 : loi sur la liberté de la presse
- 1898 : « J’accuse… ! » (Zola)
- 1971 : Charte de Munich
Pièges à éviter
- Beaucoup de partages ≠ information vraie
- Le conditionnel signale une information non confirmée