ULUMINE · Français · Cinquième
Les registres de langue, de l’oral à l’écrit
Le registre de langue s’adapte à la situation : familier, courant, soutenu.
Registres
- Familier : entre proches (bouquin, j’ai pas)
- Courant : usage général (livre, je n’ai pas)
- Soutenu : littéraire, officiel (ouvrage, je n’ai point)
Oral / écrit
- Oral : reprises, intonation, ne omis
- Écrit : phrases complètes, négation complète, accords visibles
Pièges à éviter
- Utiliser des mots familiers dans une copie
- Croire que le registre soutenu est toujours meilleur : il doit être adapté