En Première, tu dois comprendre des textes variés (articles, extraits de romans, témoignages) et en rendre compte en français ou en espagnol. Il ne s’agit pas de tout traduire mot à mot, mais de repérer l’essentiel : qui parle, de quoi, où, quand, pourquoi, et avec quel point de vue.

Une question sur ce cours ?
ULU, le tuteur d’ULUMINE, t’aide à partir de ce cours.
Objectifs
- Exploiter le paratexte (titre, source, date, auteur)
- S’appuyer sur les mots transparents et se méfier des faux amis
- Repérer la structure d’un texte grâce aux connecteurs
- Justifier une réponse par une citation courte du texte
1. Avant de lire : le paratexte
- Lis le titre et les éventuels intertitres : ils annoncent le thème.
- Regarde la source et la date : article de presse, roman, blog ? Écrit récemment ou il y a longtemps ?
- Fais des hypothèses sur le contenu avant de lire le texte en entier.
2. Pendant la lecture : s’appuyer sur ce qu’on connaît
Mots transparents : Beaucoup de mots ressemblent au français : la revolución, el pintor, la historia, público, construir. Ils donnent une première idée du sens.
| Espagnol | Sens réel | Ne signifie pas |
|---|---|---|
| embarazada | enceinte | embarrassée |
| constipado | enrhumé | constipé |
| la carta | la lettre | la carte (el mapa) |
| largo | long | large (ancho) |
| salir | sortir | salir (ensuciar) |
| el éxito | le succès | la sortie (la salida) |
3. Repérer la structure et le point de vue
- Connecteurs d’opposition : pero, sin embargo, en cambio, aunque.
- Connecteurs d’addition : además, también, incluso.
- Marqueurs temporels : en aquella época, hoy en día, desde entonces.
- Marques du point de vue : creo que, por desgracia, afortunadamente, adjectifs valorisants ou péjoratifs.
4. Répondre et justifier
Justifier une affirmation « vrai / faux »
Affirmation : « Le peintre travaillait seul. »
- Retrouver le passage concerné : « pintaba con un equipo de ayudantes ».
- Conclure : faux.
- Justifier en citant entre guillemets, sans recopier toute la phrase.
Faux : « pintaba con un equipo de ayudantes ».
À retenir
- Le paratexte permet de faire des hypothèses avant la lecture.
- Les mots transparents aident, les faux amis piègent (embarazada, éxito, largo).
- Les connecteurs révèlent la structure et le point de vue.
- Toute réponse se justifie par une citation courte.

Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.