Exercice 1 sur 8
QCMLaquelle de ces conditions n’est PAS nécessaire pour voter à l’élection présidentielle ?
Enseignement moral et civique · Troisième
Exercices : élections, référendum et engagement des citoyens
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Enseignement moral et civique · Troisième
Élections, référendum et engagement des citoyens — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Laquelle de ces conditions n’est PAS nécessaire pour voter à l’élection présidentielle ?
- Avoir 18 ans
- Être de nationalité française
- Être inscrit sur les listes électorales
- Être propriétaire d’un logement
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque élu à la durée de son mandat.
- 1. Président de la République
- 2. Sénateur
- 3. Député européen
- 4. Conseiller municipal
- A. 6 ans
- B. 5 ans
- C. 6 ans, élu dans la commune
- D. 5 ans, élu au niveau européen
Exercice 3
Comment appelle-t-on le vote par lequel les citoyens répondent directement par oui ou par non à une question ?
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
En France, un électeur qui ne vote pas doit payer une amende.
VraiFaux
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce que l’abstention ?
- Voter blanc
- Ne pas aller voter alors qu’on est inscrit
- Voter pour un candidat éliminé
- Voter par procuration
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque action à la forme d’engagement.
- 1. Être bénévole dans une banque alimentaire
- 2. Adhérer à un syndicat de salariés
- 3. Se présenter aux élections municipales
- 4. Être élu au conseil de la vie collégienne
- A. Engagement syndical
- B. Démocratie scolaire
- C. Engagement associatif
- D. Engagement politique
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète.
La loi défendue par Simone est promulguée le 17 janvier . Elle a été précédée par des de militantes et d’associations.
Exercice 8
Type brevet : « Voter ne suffit pas pour faire vivre la démocratie. » Explique cette phrase en présentant deux autres formes d’engagement.
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Élections, référendum et engagement des citoyens — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Être propriétaire d’un logement
Le suffrage universel ne dépend ni de la richesse ni de la propriété : il suffit d’avoir 18 ans, d’être français, de jouir de ses droits civiques et d’être inscrit.
Exercice 2
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → D · 4 → C
Président, députés et députés européens : 5 ans. Sénateurs et élus locaux : 6 ans.
Exercice 3
Réponse : le référendum
Le référendum est une forme de démocratie directe, prévue par les articles 11 et 89 de la Constitution.
Exercice 4
Réponse : Faux
Faux. Le vote n’est pas obligatoire en France. S’abstenir est permis, même si voter est un devoir civique.
Exercice 5
Réponse : Ne pas aller voter alors qu’on est inscrit
L’abstention est le fait de ne pas voter. Le vote blanc, lui, est un vote : on se déplace mais on ne choisit aucun candidat.
Exercice 6
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → D · 4 → B
L’engagement prend des formes variées, à toutes les échelles, dès le collège.
Exercice 7
Réponse : Veil · 1975 · mobilisations
L’exemple de la loi Veil montre le lien entre engagement des citoyens, débat parlementaire et décision.
Exercice 8
Exemple de réponse : Le vote est essentiel : il permet aux citoyens de choisir leurs représentants ou de décider par référendum. Mais la démocratie vit aussi entre les élections grâce à l’engagement des citoyens. Par exemple, l’engagement associatif permet d’agir concrètement pour l’intérêt général, comme le bénévolat dans une association d’aide alimentaire ou de protection de l’environnement. L’engagement syndical permet de défendre les droits des salariés. On peut aussi manifester ou signer une pétition pour faire pression sur les gouvernants. Dès le collège, être délégué de classe est une première forme d’engagement. La démocratie est ainsi un idéal que chacun fait vivre.
Le correcteur attend des exemples précis et une réponse organisée qui discute la phrase.
- Tu as expliqué l’importance du vote.
- Tu as présenté au moins deux autres formes d’engagement avec des exemples.
- Ta conclusion répond à la phrase proposée.
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque élu à la durée de son mandat.
Exercice 3 sur 8
Réponse à écrireComment appelle-t-on le vote par lequel les citoyens répondent directement par oui ou par non à une question ?
Exercice 4 sur 8
Vrai ou fauxEn France, un électeur qui ne vote pas doit payer une amende.
Exercice 5 sur 8
QCMQu’est-ce que l’abstention ?
Exercice 6 sur 8
AssociationAssocie chaque action à la forme d’engagement.
Exercice 7 sur 8
Texte à trousComplète.
Exercice 8 sur 8
Question ouverteType brevet : « Voter ne suffit pas pour faire vivre la démocratie. » Explique cette phrase en présentant deux autres formes d’engagement.
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