Exercice 1 sur 8
QCMQue veut montrer Marx en comparant l’architecte et l’abeille ?
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Exercices : le travail
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Le travail — S’entraîner
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Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Que veut montrer Marx en comparant l’architecte et l’abeille ?
- Que l’abeille travaille mieux que l’homme
- Que le travail humain est conscient et projeté avant d’être réalisé
- Que les animaux ne produisent rien
- Que l’architecture est un art
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans la dialectique hégélienne du maître et de l’esclave, c’est le maître qui se forme et prend conscience de lui-même par le travail.
VraiFaux
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque activité distinguée par Arendt à sa définition.
- 1. Le travail
- 2. L’œuvre
- 3. L’action
- A. Fabrication d’objets durables qui forment un monde
- B. Activité politique entre les hommes
- C. Activité cyclique liée aux besoins vitaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Que signifie « aliénation » chez Marx ?
- La folie
- Le fait que le travailleur devienne étranger à son travail et à son produit
- Le chômage
- La division sexuelle du travail
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque auteur à sa thèse.
- 1. Locke
- 2. Adam Smith
- 3. Simone Weil
- 4. Nietzsche
- A. L’éloge du travail sert aussi à discipliner les individus.
- B. Le travail fonde la propriété.
- C. La division du travail accroît la productivité.
- D. L’usine peut rendre la pensée impossible.
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Une contrainte s’impose par la force, alors qu’une obligation s’adresse à la volonté qui peut la reconnaître comme légitime.
VraiFaux
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète.
Pour Locke, en mêlant son travail à une chose, l’homme en fait sa . Pour Marx, le travail devient quand le travailleur ne s’y reconnaît plus.
Exercice 8
Sujet : « Le travail rend-il libre ? » Rédige la problématique et un plan détaillé.
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Le travail — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Que le travail humain est conscient et projeté avant d’être réalisé
L’abeille construit par instinct ; l’architecte réalise un projet qu’il a d’abord conçu. Le travail humain suppose une représentation du but.
Exercice 2
Réponse : Faux
C’est l’esclave : en travaillant la matière, il se discipline et se reconnaît dans ce qu’il produit, tandis que le maître devient dépendant du travail de l’esclave.
Exercice 3
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
Arendt craint que la société moderne réduise toutes les activités au seul travail, c’est-à-dire à la production et à la consommation.
Exercice 4
Réponse : Le fait que le travailleur devienne étranger à son travail et à son produit
Alienus signifie « étranger ». Le travail aliéné n’est plus l’expression du travailleur : il ne lui appartient pas et il ne s’y reconnaît pas.
Exercice 5
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → D · 4 → A
Ces thèses montrent les faces opposées du travail : source de droit et de richesse, mais aussi de souffrance et de contrôle social.
Exercice 6
Réponse : Vrai
C’est le repère obligation / contrainte : on est contraint malgré soi, on est obligé par une règle que l’on peut reconnaître.
Exercice 7
Réponse : propriété · aliéné
Le travail peut fonder un droit (Locke) ou devenir une dépossession (Marx), selon les conditions où il s’exerce.
Exercice 8
Exemple de réponse : Problématique : le travail est d’abord une nécessité imposée par nos besoins, et il s’exerce souvent sous l’autorité d’autrui. Mais il est aussi ce par quoi l’homme maîtrise la nature, acquiert des capacités et se fait reconnaître. Le travail n’est-il qu’une servitude, ou peut-il être le moyen de conquérir sa liberté ?
I. Le travail semble s’opposer à la liberté : il naît de la nécessité, il est pénible, et peut devenir aliéné (Marx), voire abrutissant (Simone Weil).
II. Pourtant, le travail libère : il arrache l’homme à la dépendance envers la nature, le forme et lui donne conscience de lui-même (Hegel, Marx sur l’architecte).
III. Le travail ne rend libre qu’à certaines conditions : sens, autonomie, justice dans l’organisation sociale. Et la liberté humaine ne se réduit pas au travail (Arendt : l’action politique).Le sujet articule travail et liberté : il faut préciser de quelle liberté on parle et de quel travail (activité, emploi, labeur).
- Le travail est défini.
- Deux sens de liberté sont distingués (indépendance / autonomie).
- Les références sont expliquées, pas seulement citées.
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Exercice 2 sur 8
Vrai ou fauxDans la dialectique hégélienne du maître et de l’esclave, c’est le maître qui se forme et prend conscience de lui-même par le travail.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque activité distinguée par Arendt à sa définition.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
QCMQue signifie « aliénation » chez Marx ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
AssociationAssocie chaque auteur à sa thèse.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
Vrai ou fauxUne contrainte s’impose par la force, alors qu’une obligation s’adresse à la volonté qui peut la reconnaître comme légitime.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
Texte à trousComplète.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Question ouverteSujet : « Le travail rend-il libre ? » Rédige la problématique et un plan détaillé.
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