Exercice 1 sur 8
QCMLaquelle de ces ressources est non renouvelable ?
Histoire-géographie · Seconde
Exercices : des ressources majeures sous pression : tensions et gestion
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Histoire-géographie · Seconde
Des ressources majeures sous pression : tensions et gestion — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Laquelle de ces ressources est non renouvelable ?
- Le vent
- Le rayonnement solaire
- Le charbon
- L’énergie hydraulique
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Un élément naturel devient une ressource seulement lorsque les sociétés savent l’exploiter et lui donnent une valeur.
VraiFaux
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Quel est le premier usage de l’eau douce prélevée dans le monde ?
- Les usages domestiques
- L’agriculture
- Les loisirs
- La navigation
Exercice 4
Quelle mer d’Asie centrale s’est largement asséchée après le détournement de ses fleuves pour irriguer le coton ?
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète le texte.
La combustion des énergies émet des gaz à effet de . La transition vise à développer des énergies bas-carbone.
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Pourquoi le Grand barrage de la Renaissance (Éthiopie) suscite-t-il des tensions avec l’Égypte ?
- Parce que l’Égypte, en aval, dépend presque entièrement du Nil pour son eau
- Parce que le barrage est construit sur le territoire égyptien
- Parce que l’Égypte n’utilise pas l’eau du Nil
- Parce que le barrage produit du pétrole
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque terme à sa définition.
- 1. Développement durable
- 2. Stress hydrique
- 3. Transition énergétique
- 4. Conflit d’usage
- A. Demande en eau supérieure aux ressources disponibles
- B. Concurrence entre plusieurs utilisateurs d’une même ressource
- C. Sortie progressive des énergies fossiles
- D. Répondre aux besoins présents sans compromettre ceux des générations futures
Exercice 8
En un paragraphe, montre que l’eau est une ressource source de tensions et propose des solutions pour mieux la gérer.
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ULUMINE · Histoire-géographie · Seconde
Des ressources majeures sous pression : tensions et gestion — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Le charbon
Le charbon s’est formé en des millions d’années : son stock est fini à l’échelle humaine. Vent, soleil et hydraulique se renouvellent en permanence.
Exercice 2
Réponse : Vrai
Vrai. L’uranium n’avait guère de valeur avant le nucléaire, le lithium est devenu stratégique avec les batteries : une ressource dépend des techniques et des besoins.
Exercice 3
Réponse : L’agriculture
L’agriculture, surtout l’irrigation, est de loin le premier poste de prélèvement d’eau douce dans le monde (environ 70 % selon la FAO).
Exercice 4
Réponse : la mer d’Aral
La mer d’Aral est un exemple de catastrophe environnementale causée par une surexploitation de l’eau pour l’agriculture.
Exercice 5
Réponse : fossiles · serre · énergétique
La transition énergétique répond à la fois à l’épuisement des stocks fossiles et à l’urgence climatique.
Exercice 6
Réponse : Parce que l’Égypte, en aval, dépend presque entièrement du Nil pour son eau
Un État en amont peut contrôler le débit d’un fleuve partagé. L’Égypte, en aval, craint pour son approvisionnement : c’est une tension géopolitique typique.
Exercice 7
Réponse : 1 → D · 2 → A · 3 → C · 4 → B
Ces notions permettent d’analyser toutes les situations de pression sur une ressource.
Exercice 8
Exemple de réponse : L’eau douce est une ressource vitale, inégalement répartie et de plus en plus sollicitée par l’agriculture, l’industrie et les villes. Elle crée des tensions à différentes échelles : entre États, comme entre l’Éthiopie et l’Égypte autour du Nil, ou entre usagers, comme en France autour des retenues pour l’irrigation. La surexploitation peut provoquer des catastrophes, comme l’assèchement de la mer d’Aral. Pour une gestion durable, on peut réduire la consommation (irrigation au goutte-à-goutte), recycler les eaux usées et organiser le partage par des accords internationaux ou des instances locales comme les agences de l’eau.
Le jeu d’échelles (mondiale, régionale, locale) est un attendu important en géographie.
- Tu as présenté des tensions à au moins deux échelles.
- Tu as utilisé un exemple précis.
- Tu as proposé au moins deux solutions.
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
Vrai ou fauxUn élément naturel devient une ressource seulement lorsque les sociétés savent l’exploiter et lui donnent une valeur.
Exercice 3 sur 8
QCMQuel est le premier usage de l’eau douce prélevée dans le monde ?
Exercice 4 sur 8
Réponse à écrireQuelle mer d’Asie centrale s’est largement asséchée après le détournement de ses fleuves pour irriguer le coton ?
Exercice 5 sur 8
Texte à trousComplète le texte.
Exercice 6 sur 8
QCMPourquoi le Grand barrage de la Renaissance (Éthiopie) suscite-t-il des tensions avec l’Égypte ?
Exercice 7 sur 8
AssociationAssocie chaque terme à sa définition.
Exercice 8 sur 8
Question ouverteEn un paragraphe, montre que l’eau est une ressource source de tensions et propose des solutions pour mieux la gérer.
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