Le croquis est une représentation simplifiée et organisée d’un territoire, réalisée sur un fond de carte. Il répond à un sujet, comme une composition, mais avec le langage cartographique. Le schéma s’en distingue par des formes géométriques simplifiées. Les deux peuvent être demandés seuls ou intégrés à une composition.
Une question sur ce cours ?
ULU, le tuteur d’ULUMINE, t’aide à partir de ce cours.
Objectifs
- Distinguer carte, croquis et schéma
- Construire une légende organisée en parties
- Choisir des figurés adaptés (ponctuels, linéaires, de surface)
- Hiérarchiser les informations et soigner la nomenclature
1. Croquis, schéma : de quoi parle-t-on ?
| Document | Caractéristiques |
|---|---|
| Carte | Représentation précise d’un espace, à une échelle donnée |
| Croquis | Représentation simplifiée sur un fond de carte, qui répond à un sujet et met en évidence une organisation |
| Schéma | Représentation encore plus simplifiée (formes géométriques), qui montre les logiques spatiales essentielles |
2. La légende : le cœur du croquis
- La légende est organisée en deux ou trois parties titrées, comme le plan d’une composition.
- Chaque figuré est expliqué par une phrase courte et précise.
- On va en général des espaces (surfaces) aux lieux (points), puis aux flux et limites (lignes), à l’intérieur de chaque partie.
Légende pour « Les espaces maritimes : des espaces stratégiques au cœur de la mondialisation »
- I. Les mers, vecteurs de la mondialisation : grandes routes maritimes (flèches d’épaisseur variable), grands ports (cercles proportionnels), principales façades portuaires.
- II. Des passages stratégiques : détroits et canaux (symboles ponctuels), zones de piraterie (surface hachurée).
- III. Des espaces appropriés et disputés : ZEE étendues, zones de tensions (mer de Chine méridionale, Arctique).
3. Les figurés
| Type de figuré | Pour représenter | Exemples |
|---|---|---|
| De surface (zonal) | Un espace, une région | Aplats de couleur, hachures |
| Ponctuel | Un lieu précis | Cercles (métropoles), triangles (ports), carrés |
| Linéaire | Un axe, un flux, une limite | Flèches (flux), traits (axes), pointillés (frontières) |
4. Le titre, la nomenclature et le soin
- Titre : reprendre le sujet exactement.
- Nomenclature : noms des lieux écrits horizontalement, en lettres d’imprimerie (villes, États, mers, océans). Les noms des mers et océans sont souvent écrits en bleu.
- Soin : crayons de couleur, règle pour les traits, figurés identiques sur le croquis et dans la légende.
- Sélection : mieux vaut un croquis clair avec l’essentiel qu’un croquis surchargé et illisible.
À retenir
- Le croquis répond à un sujet et montre une organisation de l’espace.
- Légende organisée en parties titrées, comme un plan.
- Trois familles de figurés : de surface, ponctuels, linéaires.
- Hiérarchiser par la taille, l’épaisseur et l’intensité des couleurs.
- Titre, nomenclature lisible, soin et sélection des informations.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.