Exercices : comparer, ranger et arrondir les nombres décimaux

ULUMINE · Mathématiques · CM2

Comparer, ranger et arrondir les nombres décimaux — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

1. Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   6,125 > 6,3

   VraiFaux

2. Exercice 2 — Complète les trous.

   Complète avec <, > ou =.

   4,07   4,7 ; 12,50   12,5 ; 0,99   1 ; 8,302   8,23

3. Exercice 3 — Coche la bonne réponse.

   Quel rangement est dans l’ordre croissant ?

   • 5,2 < 5,09 < 5,18 < 5,3
   • 5,09 < 5,18 < 5,2 < 5,3
   • 5,3 < 5,2 < 5,18 < 5,09
   • 5,09 < 5,2 < 5,18 < 5,3

4. Exercice 4 — Coche la bonne réponse.

   Quel nombre est compris entre 3,6 et 3,7 ?

   • 3,08
   • 3,65
   • 3,72
   • 36,5

5. Exercice 5

   Quelle est la partie entière de 129,87 ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

6. Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque nombre à son arrondi à l’unité.

   1. 1. 4,49•
   2. 2. 4,5•
   3. 3. 5,61•
   4. 4. 6,9•

   • •A. 7
   • •B. 5
   • •C. 6
   • •D. 4

7. Exercice 7

   Sur une demi-droite graduée, l’intervalle entre 1,2 et 1,3 est partagé en 10 parts égales. Un point est situé 4 graduations après 1,2. Quel nombre le repère ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

8. Exercice 8 — Coche la bonne réponse.

   Au saut en longueur : Sami 3,08 m, Nora 3,1 m, Yanis 2,95 m. Qui a sauté le plus loin ?

   • Sami
   • Nora
   • Yanis

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