Exercice 1 sur 8
Texte à trousComplète les égalités de fractions (écris le nombre manquant).

Mathématiques · Sixième
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ULUMINE · Mathématiques · Sixième
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Complète les trous.
Complète les égalités de fractions (écris le nombre manquant).
2/3 = /12 ; 15/20 = 3/ ; 7/10 = /100
Exercice 2
Simplifie le plus possible la fraction . Écris ta réponse sous la forme a/b.
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
= , car on a ajouté 1 au numérateur et au dénominateur.
VraiFaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la plus grande fraction ?
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque fraction à sa position par rapport à 1.
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Compare et .
Exercice 7 — Complète les trous.
Écris sous forme de nombre mixte, puis encadre-la.
17/3 = + /3, donc < 17/3 <
Exercice 8
Range dans l’ordre croissant : ; ; . Écris les fractions sous la forme a/b, séparées par « < ».
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ULUMINE · Mathématiques · Sixième
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 8 · 4 · 70
On repère par quel nombre on a multiplié ou divisé le dénominateur, et on fait pareil pour le numérateur.
Exercice 2
Réponse : 2/3
24 et 36 sont tous les deux divisibles par 12.
Exercice 3
Réponse : Faux
Ajouter un même nombre ne conserve pas l’égalité. = 0,75 et = 0,8 : ces fractions sont différentes.
Exercice 4
Réponse :
Les numérateurs sont égaux. La plus grande fraction est celle dont le dénominateur est le plus petit : les quarts sont plus grands que les cinquièmes, les huitièmes ou les dixièmes.
Exercice 5
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A
On compare le numérateur au dénominateur : plus petit → fraction inférieure à 1 ; plus grand → supérieure à 1 ; égaux → égale à 1.
Exercice 6
Réponse : >
On écrit avec le dénominateur 12.
Exercice 7
Réponse : 5 · 2 · 5 · 6
On fait la division euclidienne de 17 par 3.
Exercice 8
Réponse : 3/8 < 1/2 < 3/4
On écrit toutes les fractions avec le dénominateur 8.
Complète les égalités de fractions (écris le nombre manquant).
Simplifie le plus possible la fraction . Écris ta réponse sous la forme a/b.
= , car on a ajouté 1 au numérateur et au dénominateur.
Quelle est la plus grande fraction ?
Associe chaque fraction à sa position par rapport à 1.
Compare et .
Écris sous forme de nombre mixte, puis encadre-la.
Range dans l’ordre croissant : ; ; . Écris les fractions sous la forme a/b, séparées par « < ».
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Valeur des chiffres selon leur rang, grands nombres jusqu’au milliard, fractions décimales et écriture à virgule. Cours et exercices corrigés de 6e.
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