Exercice 1 sur 8
QCMÀ quelle condition une ampoule reliée à une pile s’allume-t-elle ?
Sciences et technologie · CM2
Exercices : le circuit électrique simple
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Sciences et technologie · CM2
Le circuit électrique simple — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
À quelle condition une ampoule reliée à une pile s’allume-t-elle ?
- Si elle est reliée à une seule borne de la pile
- Si elle forme une boucle fermée avec les deux bornes de la pile
- Si la pile est neuve, peu importe les branchements
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque élément à son rôle.
- 1. Pile
- 2. Interrupteur
- 3. Ampoule
- 4. Fil de cuivre
- A. Ouvrir ou fermer le circuit
- B. Transformer le courant en lumière
- C. Fournir le courant
- D. Relier les éléments
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans un circuit à une seule boucle avec deux ampoules, si l’on dévisse une ampoule, l’autre reste allumée.
VraiFaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces objets laisse passer le courant électrique ?
- Une gomme
- Une cuillère en métal
- Une règle en bois
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète.
Un fil électrique est fait d’un cœur en , matériau conducteur, entouré d’une gaine en , matériau isolant.
Exercice 6
Comment appelle-t-on la situation où un fil relie directement les deux bornes d’une pile, sans récepteur ?
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quelle attitude est dangereuse ?
- Faire des expériences avec une pile de 4,5 V
- Brancher un sèche-cheveux avec les mains mouillées
- Débrancher un appareil en tirant sur la prise et non sur le fil
Exercice 8
Décris le schéma normalisé d’un circuit comprenant une pile, un interrupteur fermé et une ampoule. Pourquoi utilise-t-on des symboles ?
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Sciences et technologie · CM2
Le circuit électrique simple — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Si elle forme une boucle fermée avec les deux bornes de la pile
Il faut une boucle ininterrompue allant d’une borne de la pile à l’autre en passant par l’ampoule.
Exercice 2
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B · 4 → D
La pile est le générateur, l’ampoule un récepteur ; l’interrupteur commande le passage du courant.
Exercice 3
Réponse : Faux
Dévisser une ampoule ouvre la boucle : le courant ne circule plus nulle part, les deux ampoules s’éteignent.
Exercice 4
Réponse : Une cuillère en métal
Les métaux sont conducteurs. La gomme (caoutchouc ou plastique) et le bois sont isolants.
Exercice 5
Réponse : cuivre · plastique
Le cuivre conduit le courant ; la gaine isolante protège la personne qui touche le fil.
Exercice 6
Réponse : court-circuit
C’est un court-circuit : la pile chauffe et s’use très vite. Il faut l’éviter.
Exercice 7
Réponse : Brancher un sèche-cheveux avec les mains mouillées
L’eau et le courant du secteur ne font pas bon ménage : il ne faut jamais manipuler un appareil branché avec les mains mouillées.
Exercice 8
Exemple de réponse : Je dessine un rectangle formé de traits droits (les fils). Sur un côté, je place le symbole de la pile (un grand trait et un petit trait, avec + et −), sur un autre l’interrupteur fermé (trait aligné avec les fils) et sur un autre l’ampoule (cercle barré d’une croix). Les symboles permettent à tout le monde de lire le schéma de la même façon, rapidement.
Un schéma normalisé est un langage commun : il remplace le dessin réaliste, plus long et moins clair.
- Le circuit forme une seule boucle fermée.
- Tu utilises les bons symboles.
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque élément à son rôle.
Exercice 3 sur 8
Vrai ou fauxDans un circuit à une seule boucle avec deux ampoules, si l’on dévisse une ampoule, l’autre reste allumée.
Exercice 4 sur 8
QCMLequel de ces objets laisse passer le courant électrique ?
Exercice 5 sur 8
Texte à trousComplète.
Exercice 6 sur 8
Réponse à écrireComment appelle-t-on la situation où un fil relie directement les deux bornes d’une pile, sans récepteur ?
Exercice 7 sur 8
QCMQuelle attitude est dangereuse ?
Exercice 8 sur 8
Question ouverteDécris le schéma normalisé d’un circuit comprenant une pile, un interrupteur fermé et une ampoule. Pourquoi utilise-t-on des symboles ?
À découvrir aussi
CM2 · Sciences et technologie
Les états de l’eau et les changements d’état
Solide, liquide, gazeux : comprendre les trois états de l’eau, les changements d’état et le cycle de l’eau. Cours, exercices et fiche CM2.
CM2 · Sciences et technologie
Masse et volume : mesurer, convertir, comparer
Convertir des masses, mesurer le volume d’un liquide ou d’un solide par déplacement d’eau, conservation de la masse et évaporation : sciences CM2.
CM2 · Sciences et technologie
Les mouvements et la Terre dans le système solaire
Mouvement rectiligne ou circulaire par rapport à un observateur, conversions de distances et de durées, la Terre autour du Soleil : sciences CM2.