Exercice 1 sur 8
AssociationAssocie chaque situation au terme qui convient.
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Exercices : le devoir
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Le devoir — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque situation au terme qui convient.
- 1. Un prisonnier ne peut pas sortir de sa cellule.
- 2. Je dois tenir ma promesse, même si je pourrais ne pas le faire.
- 3. Antigone enterre son frère malgré l’interdit du roi.
- A. Obligation
- B. Conflit entre légal et légitime
- C. Contrainte
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Selon Kant, le commerçant qui ne trompe pas ses clients uniquement pour garder sa réputation agit…
- par devoir
- conformément au devoir, mais pas par devoir
- contre le devoir
- selon l’impératif catégorique
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque énoncé au type d’impératif.
- 1. « Si tu veux réussir ton bac, révise régulièrement. »
- 2. « Ne mens pas. »
- 3. « Si tu veux être heureux, modère tes désirs. »
- A. Impératif catégorique
- B. Conseil de prudence (impératif hypothétique)
- C. Règle d’habileté (impératif hypothétique)
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Selon l’utilitarisme, comment juge-t-on une action ?
- D’après l’intention de celui qui agit
- D’après ses conséquences sur le bonheur du plus grand nombre
- D’après sa conformité aux textes sacrés
- D’après les coutumes du pays
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Selon Kant, il est moralement acceptable de traiter une personne uniquement comme un moyen si cela produit un grand bien.
VraiFaux
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque auteur à sa conception de l’origine du devoir.
- 1. Durkheim
- 2. Kant
- 3. Rousseau
- 4. Nietzsche
- A. La raison pratique
- B. Une généalogie de rapports de force
- C. La conscience, sentiment intérieur
- D. La société
Exercice 7 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Mill soutient que tous les plaisirs se valent et ne diffèrent que par leur quantité.
VraiFaux
Exercice 8
Sujet : « Faire son devoir, est-ce renoncer à sa liberté ? » Propose une problématique et un plan.
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Le devoir — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
La contrainte ne laisse pas le choix ; l’obligation s’adresse à une volonté libre ; Antigone oppose loi de la cité et devoir moral.
Exercice 2
Réponse : conformément au devoir, mais pas par devoir
Son action est extérieurement correcte, mais motivée par l’intérêt. Pour Kant, seule l’action faite par respect pour la loi morale a une valeur morale.
Exercice 3
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
L’impératif hypothétique dépend d’un but : une fin particulière que l’on peut ne pas avoir (habileté) ou le bonheur, que tous recherchent (prudence). L’impératif catégorique commande sans condition.
Exercice 4
Réponse : D’après ses conséquences sur le bonheur du plus grand nombre
Bentham et Mill sont conséquentialistes : la valeur d’une action dépend de ce qu’elle produit, mesuré en bonheur ou en bien-être.
Exercice 5
Réponse : Faux
Pour Kant, la personne a une dignité, et non un prix : elle doit toujours être traitée aussi comme une fin.
Exercice 6
Réponse : 1 → D · 2 → A · 3 → C · 4 → B
Ces réponses opposent une origine sociale, rationnelle, sentimentale ou généalogique du devoir.
Exercice 7
Réponse : Faux
Contrairement à une lecture simpliste de Bentham, Mill distingue la qualité des plaisirs : les plaisirs intellectuels et moraux sont supérieurs.
Exercice 8
Exemple de réponse : Problématique : le devoir se présente comme un commandement qui limite ce que je peux faire ; il semble donc s’opposer à la liberté entendue comme faire ce qui me plaît. Mais un devoir n’est pas une contrainte : il s’adresse à une volonté libre, qui pourrait désobéir. Le devoir est-il une limite imposée à la liberté, ou l’expression même d’une liberté véritable ?
I. Le devoir paraît s’opposer à la liberté : il vient de la société (Durkheim) et réprime nos désirs.
II. Mais seul un être libre peut avoir des devoirs : l’obligation suppose la possibilité de désobéir.
III. Faire son devoir peut être la forme la plus haute de liberté : obéir à la loi que ma raison se donne, c’est être autonome (Kant). Reste à examiner si le devoir ainsi compris n’oublie pas la sensibilité et les situations concrètes.Le repère obligation / contrainte est la clé du sujet. La fin du plan peut évoquer les critiques de Nietzsche ou les conflits de devoirs.
- Distinction obligation / contrainte.
- Deux sens de la liberté.
- Référence à Kant expliquée.
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Exercice 2 sur 8
QCMSelon Kant, le commerçant qui ne trompe pas ses clients uniquement pour garder sa réputation agit…
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque énoncé au type d’impératif.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
QCMSelon l’utilitarisme, comment juge-t-on une action ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
Vrai ou fauxSelon Kant, il est moralement acceptable de traiter une personne uniquement comme un moyen si cela produit un grand bien.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
AssociationAssocie chaque auteur à sa conception de l’origine du devoir.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
Vrai ou fauxMill soutient que tous les plaisirs se valent et ne diffèrent que par leur quantité.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Question ouverteSujet : « Faire son devoir, est-ce renoncer à sa liberté ? » Propose une problématique et un plan.
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