Exercice 1 sur 8
QCMQu’est-ce qu’un programme ?

Sciences et technologie · CM1
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ULUMINE · Sciences et technologie · CM1
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’un programme ?
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Quand un robot de sol exécute « tourner à droite », il change de case.
VraiFaux
Exercice 3
Programme : « avancer de 2 cases, tourner à gauche, avancer de 3 cases, tourner à gauche, avancer de 1 case ». Combien de cases le robot a-t-il parcourues en tout ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… cases
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Le robot regarde vers le haut de la feuille. Programme : « avancer de 1 case, tourner à droite, avancer de 4 cases ». Où arrive-t-il par rapport au départ ?
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
« avancer de 2 cases puis tourner à droite » et « tourner à droite puis avancer de 2 cases » mènent le robot à la même case.
VraiFaux
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète la traduction du programme « avancer de 3 cases ; tourner à gauche ; allumer la lumière ».
Le robot avance de cases, pivote vers sa , puis sa lumière.
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Le robot devait arriver 2 cases à droite de son départ. Il regardait vers le haut. Programme : « tourner à gauche, avancer de 2 cases ». Quelle instruction faut-il corriger ?
Exercice 8
Le robot regarde vers le haut. Le trésor est 2 cases plus haut et 3 cases à droite, sans obstacle. Écris un programme pour l’atteindre.
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ULUMINE · Sciences et technologie · CM1
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Une suite ordonnée d’instructions
Un programme est une suite ordonnée d’instructions que la machine exécute l’une après l’autre.
Exercice 2
Réponse : Faux
Il pivote sur place d’un quart de tour. Il ne change de case que lorsqu’il avance ou recule.
Exercice 3
Réponse : 6 cases
Les rotations ne font pas avancer. On additionne seulement les déplacements.
Exercice 4
Réponse : 1 case plus haut et 4 cases à droite
Il monte d’une case, pivote pour regarder vers la droite de la feuille, puis avance de 4 cases dans cette direction.
Exercice 5
Réponse : Faux
Dans le premier cas, le robot avance dans sa direction de départ ; dans le second, il avance vers la droite. L’ordre des instructions change le résultat.
Exercice 6
Réponse : 3 · gauche · allume
Traduire en langage naturel, c’est redire chaque instruction avec des mots, dans le même ordre.
Exercice 7
Réponse : Remplacer « tourner à gauche » par « tourner à droite »
En tournant à gauche, le robot regarde vers la gauche de la feuille : il arrive 2 cases à gauche. Il faut le faire tourner à droite.
Exercice 8
Exemple de réponse : avancer de 2 cases ; tourner à droite ; avancer de 3 cases. (Autre solution juste : tourner à droite ; avancer de 3 cases ; tourner à gauche ; avancer de 2 cases, mais elle utilise une instruction de plus.)
Plusieurs programmes conviennent ; le plus court est souvent le plus efficace.
Qu’est-ce qu’un programme ?
Quand un robot de sol exécute « tourner à droite », il change de case.
Programme : « avancer de 2 cases, tourner à gauche, avancer de 3 cases, tourner à gauche, avancer de 1 case ». Combien de cases le robot a-t-il parcourues en tout ?
Le robot regarde vers le haut de la feuille. Programme : « avancer de 1 case, tourner à droite, avancer de 4 cases ». Où arrive-t-il par rapport au départ ?
« avancer de 2 cases puis tourner à droite » et « tourner à droite puis avancer de 2 cases » mènent le robot à la même case.
Complète la traduction du programme « avancer de 3 cases ; tourner à gauche ; allumer la lumière ».
Le robot devait arriver 2 cases à droite de son départ. Il regardait vers le haut. Programme : « tourner à gauche, avancer de 2 cases ». Quelle instruction faut-il corriger ?
Le robot regarde vers le haut. Le trésor est 2 cases plus haut et 3 cases à droite, sans obstacle. Écris un programme pour l’atteindre.
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