La météorologie étudie le temps qu’il fait : chaud ou froid, pluie ou soleil, vent fort ou faible. Pour en parler de façon scientifique, on fait des mesures avec des instruments, régulièrement et toujours de la même façon.
Objectifs
- Connaître les instruments de mesure météorologique et leurs unités
- Réaliser des relevés réguliers et les noter dans un tableau
- Lire et construire un graphique de températures
- Constater les variations du temps au cours d’une journée et des saisons
1. Les instruments de la station météo
| Instrument | Ce qu’il mesure | Unité |
|---|---|---|
| Thermomètre | la température de l’air | degré Celsius (°C) |
| Pluviomètre | la quantité de pluie tombée | millimètre (mm) |
| Anémomètre | la vitesse du vent | kilomètre par heure (km/h) |
| Girouette | la direction d’où vient le vent | points cardinaux (N, S, E, O) |
2. Bien mesurer
- Mesurer la température à l’ombre, à l’abri du vent, et toujours au même endroit.
- Faire les relevés à la même heure chaque jour pour pouvoir comparer.
- Vider le pluviomètre après chaque lecture.
- Noter chaque mesure avec son unité dans un tableau.
3. Organiser et lire les données
| Jour | Température | Pluie | Vent |
|---|---|---|---|
| Lundi | 8 °C | 0 mm | 10 km/h, ouest |
| Mardi | 11 °C | 4 mm | 25 km/h, ouest |
| Mercredi | 12 °C | 6 mm | 20 km/h, sud-ouest |
| Jeudi | 9 °C | 0 mm | 5 km/h, nord |
| Vendredi | 10 °C | 0 mm | 10 km/h, nord |
Pour voir l’évolution de la température, on trace un graphique : les jours en abscisse (horizontalement), les températures en ordonnée (verticalement). Pour la pluie, on utilise souvent un diagramme en barres.
4. Le temps change
- Au cours d’une journée : il fait souvent plus frais le matin et plus chaud l’après-midi.
- D’un jour à l’autre : le temps peut changer rapidement.
- Au fil des saisons : en France métropolitaine, les températures sont en moyenne plus basses en hiver et plus élevées en été.
À retenir
- La météorologie étudie le temps qu’il fait au jour le jour.
- Thermomètre (°C), pluviomètre (mm), anémomètre (km/h), girouette (direction du vent).
- On mesure au même endroit, à la même heure, la température à l’ombre.
- Tableaux et graphiques permettent de voir les variations du temps.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.