Retravailler · Mathématiques CE1

Nombres, calcul et résolution de problèmes

10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · Mathématiques · CE1

Retravailler : Nombres, calcul et résolution de problèmes

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

Exercice 1 — Complète les trous.
Rappel : quand on a 10 unités, on fait un paquet de 1 dizaine. Quand on a 10 dizaines, on fait un paquet de 1 centaine.
Complète.
1 dizaine = unités. 1 centaine = dizaines = unités.
Exercice 2
Rappel : 3 centaines, 4 dizaines et 7 unités, c’est 300 + 40 + 7 = 347.
Écris en chiffres le nombre qui a 6 centaines, 0 dizaine et 5 unités.
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour comparer deux nombres de 3 chiffres, on compare d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités.
Quel signe faut-il mettre ? 586 … 568
- <
- >
- =
Exercice 4 — Complète les trous.
Rappel : encadrer un nombre entre deux dizaines qui se suivent, c’est trouver la dizaine juste avant et la dizaine juste après. Par exemple : 460 < 467 < 470.
Complète.
< 357 <
Exercice 5
Rappel : pour poser une addition, on place les unités sous les unités et on commence par la colonne des unités. Si une colonne fait 10 ou plus, on écrit les unités et on retient 1 dizaine.
Pose et calcule : 247 + 135
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 6
Rappel : dans une soustraction posée, si le chiffre du haut est trop petit, on échange 1 dizaine contre 10 unités.
Pose et calcule : 453 − 128
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : quand on ajoute plusieurs fois le même nombre, on peut écrire une multiplication. 3 + 3 = 2 × 3.
Comment écrire 5 + 5 + 5 + 5 ?
- 4 × 5
- 5 + 4
- 5 × 5
- 4 + 5
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : table de 4 = double du double ; table de 5 = résultats qui finissent par 0 ou 5 ; table de 10 = on ajoute un 0.
Associe chaque multiplication à son résultat.
1. 1. 3 × 4
2. 2. 5 × 6
3. 3. 2 × 9
4. 4. 10 × 7
5. 5. 4 × 8
- A. 18
- B. 12
- C. 70
- D. 32
- E. 30
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : dans une fraction, le nombre du bas (dénominateur) dit en combien de parts égales on partage ; le nombre du haut (numérateur) dit combien de parts on prend.
Un gâteau est partagé en 4 parts égales. Tu en manges 1. Quelle fraction du gâteau as-tu mangée ?
Exercice 10
Rappel : lis l’énoncé, trouve la question, fais les calculs, puis réponds par une phrase. Certains problèmes demandent deux calculs.
Un fleuriste a 3 vases de 10 roses. Il vend 12 roses. Combien de roses lui reste-t-il ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… roses

ulumine.com — exercices corrigés gratuits

ULUMINE · Mathématiques · CE1

Retravailler : Nombres, calcul et résolution de problèmes

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : 10 · 10 · 100
On regroupe toujours par 10 : 10 unités font 1 dizaine, 10 dizaines font 1 centaine.
1. 1 dizaine = 10 unités.
2. 1 centaine = 10 dizaines.
3. 10 dizaines = 10 paquets de 10 = 100 unités.
Exercice 2
Réponse : 605
Il n’y a pas de dizaine : on écrit un 0 à la place des dizaines pour garder chaque chiffre à sa place.
1. Centaines : 6 → 600.
2. Dizaines : 0 → on écrit 0.
3. Unités : 5.
4. 600 + 5 = 605. Attention : 65 serait faux, car le 6 deviendrait un chiffre des dizaines.
Exercice 3
Réponse : >
Les deux nombres ont 5 centaines. On compare les dizaines : 8 dizaines, c’est plus que 6 dizaines.
1. Centaines : 5 et 5 → égalité.
2. Dizaines : 8 et 6 → 8 est plus grand.
3. Donc 586 > 568 (« plus grand que »).
Exercice 4
Réponse : 350 · 360
357 a 35 dizaines. La dizaine juste avant est 350, la dizaine juste après est 360.
1. On remplace le chiffre des unités par 0 : 350.
2. On ajoute 1 dizaine : 350 + 10 = 360.
3. 350 < 357 < 360
Exercice 5
Réponse : 382
Il y a une retenue dans la colonne des unités.
1. Unités : 7 + 5 = 12 → on écrit 2 et on retient 1.
2. Dizaines : 1 + 4 + 3 = 8.
3. Centaines : 2 + 1 = 3.
4. 247 + 135 = 382. Ordre de grandeur : 250 + 130 = 380, c’est proche.
Exercice 6
Réponse : 325
Aux unités, on ne peut pas enlever 8 à 3 : on fait un échange.
1. On échange 1 dizaine : 453 = 4 centaines, 4 dizaines et 13 unités.
2. Unités : 13 − 8 = 5.
3. Dizaines : 4 − 2 = 2.
4. Centaines : 4 − 1 = 3.
5. 453 − 128 = 325. Vérification : 325 + 128 = 453.
Exercice 7
Réponse : 4 × 5
On ajoute 4 fois le nombre 5 : c’est « 4 fois 5 », qui s’écrit 4 × 5.
1. On compte les 5 : il y en a 4.
2. 5 + 5 + 5 + 5 = 4 × 5.
3. 4 × 5 = 20 (on peut vérifier : 5, 10, 15, 20).
Exercice 8
Réponse : 1 → B · 2 → E · 3 → A · 4 → C · 5 → D
On utilise les tables de 2, 3, 4, 5 et 10, et les astuces du rappel quand on a oublié.
1. 3 × 4 = 4 + 4 + 4 = 12.
2. 5 × 6 = 30 (il finit bien par 0).
3. 2 × 9, c’est le double de 9 : 18.
4. 10 × 7 : on ajoute un 0 à 7 → 70.
5. 4 × 8 : double de 8 = 16, double de 16 = 32.
Exercice 9
Réponse :
On a partagé en 4 parts égales (en bas) et on en a pris 1 (en haut) : c’est , un quart.
1. Dénominateur : 4 parts.
2. Numérateur : 1 part prise.
3. Tu as mangé du gâteau. Il reste .
Exercice 10
Réponse : 18 roses
Première étape : trouver le nombre total de roses (multiplication). Deuxième étape : enlever les roses vendues (soustraction).
1. 3 vases de 10 roses : 3 × 10 = 30 roses.
2. Il en vend 12 : 30 − 12 = 18.
3. Phrase réponse : il reste 18 roses au fleuriste.

Ces exercices reprennent pas à pas les nombres jusqu’à 1 000, l’addition et la soustraction posées, la multiplication, les fractions et les problèmes. Chaque exercice commence par un petit rappel. Lis bien la correction, même quand tu as juste : elle t’explique la méthode. Tu peux recommencer autant de fois que tu veux.

Exercices corrigés : 0 / 10

Exercice 1 sur 10
Texte à trous
Rappel : quand on a 10 unités, on fait un paquet de 1 dizaine. Quand on a 10 dizaines, on fait un paquet de 1 centaine.
Complète.
1 dizaine = unités. 1 centaine = dizaines = unités.
Exercice 2 sur 10
Calcul
Rappel : 3 centaines, 4 dizaines et 7 unités, c’est 300 + 40 + 7 = 347.
Écris en chiffres le nombre qui a 6 centaines, 0 dizaine et 5 unités.
Ta réponse
Exercice 3 sur 10
QCM
Rappel : pour comparer deux nombres de 3 chiffres, on compare d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités.
Quel signe faut-il mettre ? 586 … 568
Choisis une réponse
<>=
Exercice 4 sur 10
Texte à trous
Rappel : encadrer un nombre entre deux dizaines qui se suivent, c’est trouver la dizaine juste avant et la dizaine juste après. Par exemple : 460 < 467 < 470.
Complète.
< 357 <
Exercice 5 sur 10
Calcul
Rappel : pour poser une addition, on place les unités sous les unités et on commence par la colonne des unités. Si une colonne fait 10 ou plus, on écrit les unités et on retient 1 dizaine.
Pose et calcule : 247 + 135
Ta réponse
Exercice 6 sur 10
Calcul
Rappel : dans une soustraction posée, si le chiffre du haut est trop petit, on échange 1 dizaine contre 10 unités.
Pose et calcule : 453 − 128
Ta réponse
Exercice 7 sur 10
QCM
Rappel : quand on ajoute plusieurs fois le même nombre, on peut écrire une multiplication. 3 + 3 = 2 × 3.
Comment écrire 5 + 5 + 5 + 5 ?
Choisis une réponse
4 × 55 + 45 × 54 + 5
Exercice 8 sur 10
Association
Rappel : table de 4 = double du double ; table de 5 = résultats qui finissent par 0 ou 5 ; table de 10 = on ajoute un 0.
Associe chaque multiplication à son résultat.
- 3 × 4
- 5 × 6
- 2 × 9
- 10 × 7
- 4 × 8
Exercice 9 sur 10
QCM
Rappel : dans une fraction, le nombre du bas (dénominateur) dit en combien de parts égales on partage ; le nombre du haut (numérateur) dit combien de parts on prend.
Un gâteau est partagé en 4 parts égales. Tu en manges 1. Quelle fraction du gâteau as-tu mangée ?
Choisis une réponse
Exercice 10 sur 10
Calcul
Rappel : lis l’énoncé, trouve la question, fais les calculs, puis réponds par une phrase. Certains problèmes demandent deux calculs.
Un fleuriste a 3 vases de 10 roses. Il vend 12 roses. Combien de roses lui reste-t-il ?
Ta réponseroses

Nombres, calcul et résolution de problèmes

Les notions de ce domaine