Sciences et technologie · CM2

Exercices : s’alimenter : besoins, digestion et circulation sanguine

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S’alimenter : besoins, digestion et circulation sanguine — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque aliment à son rôle principal.
1. 1. Le poisson
2. 2. Les pâtes
3. 3. La carotte
- A. Fonctionnel
- B. Énergétique
- C. Bâtisseur
Exercice 2 — Complète les trous.
Complète le trajet des aliments.
bouche → → → intestin grêle → gros → anus
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Dans quel organe les nutriments passent-ils principalement dans le sang ?
- L’estomac
- L’intestin grêle
- L’œsophage
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La digestion commence dans la bouche.
VraiFaux
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Qui a, en général, les plus grands besoins en énergie ?
- Un adolescent qui fait beaucoup de sport
- Le même adolescent un jour où il reste assis
- Ils ont exactement les mêmes besoins
Exercice 6
Au repos, le cœur de Sami bat 20 fois en 15 secondes. Combien de fois bat-il en une minute ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… battements
Exercice 7
Quel organe pompe le sang pour l’envoyer vers tous les organes ?
Exercice 8
Explique pourquoi ton cœur bat plus vite quand tu cours.

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S’alimenter : besoins, digestion et circulation sanguine — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A
Le poisson apporte surtout de quoi construire le corps, les pâtes de l’énergie, les légumes des vitamines, minéraux et fibres.
Exercice 2
Réponse : œsophage · estomac · intestin
Les aliments traversent le tube digestif dans cet ordre ; c’est dans l’intestin grêle que les nutriments passent dans le sang.
Exercice 3
Réponse : L’intestin grêle
C’est dans l’intestin grêle, très long, que se fait l’essentiel de l’absorption des nutriments.
Exercice 4
Réponse : Vrai
Les dents broient les aliments (digestion mécanique) et la salive commence à les transformer : la digestion débute dans la bouche.
Exercice 5
Réponse : Un adolescent qui fait beaucoup de sport
L’activité physique augmente les dépenses d’énergie, donc les besoins.
Exercice 6
Réponse : 80 battements
Une minute = 60 s = 4 × 15 s.
1. 20 × 4 = 80
2. Le cœur de Sami bat 80 fois par minute.
Exercice 7
Réponse : cœur
Le cœur est un muscle qui fait circuler le sang dans les vaisseaux sanguins.
Exercice 8
Exemple de réponse : Quand je cours, mes muscles travaillent beaucoup et ont besoin de plus de nutriments et de dioxygène. Ce sont des éléments transportés par le sang. Le cœur bat plus vite pour faire circuler davantage de sang et apporter aux muscles ce dont ils ont besoin.
L’accélération du cœur pendant l’effort répond aux besoins accrus des muscles.
- Tu parles des besoins accrus des muscles.
- Tu relies le sang au transport des nutriments.

Exercices corrigés : 0 / 8

Exercice 1 sur 8
Association
Associe chaque aliment à son rôle principal.
- Le poisson
- Les pâtes
- La carotte
Exercice 2 sur 8
Texte à trous
Complète le trajet des aliments.
bouche → → → intestin grêle → gros → anus
Exercice 3 sur 8
QCM
Dans quel organe les nutriments passent-ils principalement dans le sang ?
Choisis une réponse
L’estomacL’intestin grêleL’œsophage
Exercice 4 sur 8
Vrai ou faux
La digestion commence dans la bouche.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 5 sur 8
QCM
Qui a, en général, les plus grands besoins en énergie ?
Choisis une réponse
Un adolescent qui fait beaucoup de sportLe même adolescent un jour où il reste assisIls ont exactement les mêmes besoins
Exercice 6 sur 8
Calcul
Au repos, le cœur de Sami bat 20 fois en 15 secondes. Combien de fois bat-il en une minute ?
Ta réponsebattements
Exercice 7 sur 8
Réponse à écrire
Quel organe pompe le sang pour l’envoyer vers tous les organes ?
Ta réponse
Exercice 8 sur 8
Question ouverte
Explique pourquoi ton cœur bat plus vite quand tu cours.
Ta réponse

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