Enseignement moral et civique · Quatrième

La sûreté et les forces de sécurité intérieure

Se sentir en sécurité chez soi, dans la rue, au collège : c’est un droit. La sûreté figure parmi les droits naturels de l’homme dans la DDHC. Pour la garantir, l’État dispose de forces de sécurité intérieure, qui doivent agir dans le respect des libertés.

Objectifs

  • Comprendre la notion de sûreté
  • Connaître les forces de sécurité intérieure et leurs missions
  • Étudier des dispositifs de sécurité (Vigipirate, gestion de crise)
  • Réfléchir à l’équilibre entre sécurité et libertés

1. La sûreté, un droit de l’homme

L’article 2 de la DDHC cite la sûreté parmi les droits naturels et imprescriptibles de l’homme, avec la liberté, la propriété et la résistance à l’oppression.

Sûreté : Double garantie : être protégé contre l’arbitraire de l’État (ne pas être arrêté sans raison) et vivre en sécurité, protégé des atteintes aux personnes et aux biens.

2. Les forces de sécurité intérieure

3. Des dispositifs pour protéger la population

4. Protéger l’environnement

L’article 1 de la Charte de l’environnement (2004, intégrée à la Constitution en 2005) affirme : « Chacun a le droit de vivre dans un environnement équilibré et respectueux de la santé. » La police de l’environnement, notamment les inspecteurs de l’Office français de la biodiversité (créé en 2020), lutte contre le braconnage, les pollutions et les atteintes aux espèces protégées.

À retenir

  • La sûreté est un droit naturel de l’homme (DDHC, art. 2).
  • Police, gendarmerie, police municipale, pompiers et douanes assurent la sécurité intérieure.
  • Les forces de l’ordre agissent dans le respect de la loi et sous contrôle.
  • Sécurité et libertés doivent être équilibrées (exemple de la crise du Covid-19).
  • La police de l’environnement protège le droit à un environnement sain.

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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