Exercice 1 sur 7
QCMQuel article de la DDHC cite la sûreté parmi les droits naturels de l’homme ?

Enseignement moral et civique · Quatrième
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ULUMINE · Enseignement moral et civique · Quatrième
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quel article de la DDHC cite la sûreté parmi les droits naturels de l’homme ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque force à sa mission principale.
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Les gendarmes sont des militaires.
VraiFaux
Exercice 4
Quel plan, créé en 1978, organise la vigilance face à la menace terroriste ?
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
La sûreté signifie à la fois…
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète l’article 1 de la Charte de l’environnement.
« Chacun a le droit de vivre dans un environnement et respectueux de la . »
Exercice 7
À partir de l’exemple du confinement de 2020, explique pourquoi sécurité et libertés peuvent entrer en tension, et comment l’État de droit encadre cette tension.
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ULUMINE · Enseignement moral et civique · Quatrième
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Article 2
L’article 2 cite la liberté, la propriété, la sûreté et la résistance à l’oppression.
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → D · 3 → C · 4 → B
Ces forces sont complémentaires : chacune a son territoire et ses missions.
Exercice 3
Réponse : Vrai
Vrai. La gendarmerie est une force militaire, rattachée au ministère de l’Intérieur pour ses missions de sécurité intérieure.
Exercice 4
Réponse : Vigipirate
Le plan Vigipirate associe l’État, les collectivités, les entreprises et les citoyens.
Exercice 5
Réponse : être protégé de l’arbitraire et vivre en sécurité
La sûreté protège contre l’arbitraire de l’État (pas d’arrestation sans cadre légal) et garantit la sécurité des personnes.
Exercice 6
Réponse : équilibré · santé
Ce droit a valeur constitutionnelle ; la police de l’environnement contribue à le faire respecter.
Exercice 7
Exemple de réponse : En 2020, pour protéger la santé publique face au Covid-19, les autorités ont imposé un confinement : la liberté d’aller et venir, de se réunir ou de travailler a été fortement limitée. La sécurité de tous a justifié une restriction des libertés de chacun. Mais dans un État de droit, ces mesures devaient être prévues par la loi, temporaires et proportionnées, et les juges (Conseil d’État, Conseil constitutionnel) pouvaient les contrôler. Ainsi, la protection de l’ordre public ne doit jamais faire disparaître les libertés.
Une bonne réponse montre l’équilibre : des limites justifiées, encadrées et contrôlées.
Quel article de la DDHC cite la sûreté parmi les droits naturels de l’homme ?
Associe chaque force à sa mission principale.
Les gendarmes sont des militaires.
Quel plan, créé en 1978, organise la vigilance face à la menace terroriste ?
La sûreté signifie à la fois…
Complète l’article 1 de la Charte de l’environnement.
À partir de l’exemple du confinement de 2020, explique pourquoi sécurité et libertés peuvent entrer en tension, et comment l’État de droit encadre cette tension.
Quatrième · Enseignement moral et civique
Libertés d’expression, de conscience, d’association, de la presse : ce qu’elles garantissent et pourquoi la loi et l’ordre public les limitent. EMC de 4e.
Quatrième · Enseignement moral et civique
Hiérarchie des normes, Conseil constitutionnel, Cour européenne des droits de l’homme : comment l’État de droit protège nos libertés, même face à l’État. EMC 4e.
Quatrième · Enseignement moral et civique
Ordres judiciaire et administratif, première instance, appel et cassation, audience pénale, jurés et justice des mineurs : comprendre la justice. EMC 4e.