Un programme est une suite d’instructions exécutées dans l’ordre par une machine. En 5e, on programme avec des blocs : on calcule des formules, on lit une donnée saisie et on répète des instructions avec une boucle.
Objectifs
- Séquencer des instructions simples
- Identifier les entrées et les sorties d’un programme
- Traduire une formule en expression informatique et prévoir sa valeur
- Utiliser une boucle « répéter n fois »
1. Instructions, entrées et sorties
- Les instructions s’exécutent l’une après l’autre, de haut en bas : l’ordre compte.
- Une entrée est une donnée fournie au programme (par exemple le nombre tapé par l’utilisateur après « demander … et attendre »).
- Une sortie est ce que le programme produit (ce qu’il « dit », affiche ou dessine).
2. Expressions informatiques
Les blocs d’opérateurs s’emboîtent comme des parenthèses : le bloc le plus intérieur est calculé en premier.
Programme : demander « Choisis un nombre » ; dire ((réponse + 10) × 2)
- Si l’utilisateur tape 3 : réponse = 3.
- Bloc intérieur : 3 + 10 = 13.
- Bloc extérieur : 13 × 2 = 26.
- Le programme dit 26.
Ce programme calcule la formule 2 × (x + 10).
3. La boucle « répéter n fois »
Pour exécuter plusieurs fois la même suite d’instructions, on utilise une boucle. Le bloc « répéter 4 fois » exécute 4 fois les instructions qu’il contient.
répéter 4 fois
avancer de 50
tourner de 90 degrés4. Analyser et modifier un programme
- Lire le programme instruction par instruction.
- Noter, à chaque étape, la valeur des données (tableau de suivi).
- Prévoir le résultat, puis vérifier en exécutant.
- Modifier un paramètre (longueur, nombre de répétitions, angle) et observer l’effet.
À retenir
- Les instructions s’exécutent dans l’ordre.
- Entrée : donnée fournie ; sortie : résultat produit.
- Les blocs emboîtés se calculent de l’intérieur vers l’extérieur.
- « Répéter n fois » exécute n fois la même séquence ; polygone régulier : angle de 360 ÷ n.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.