Exercices : se repérer sur une droite graduée et dans le plan

ULUMINE · Mathématiques · Cinquième

Se repérer sur une droite graduée et dans le plan — S’entraîner

Feuille d’exercices

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1. Exercice 1

   Sur une droite graduée d’origine O, chaque graduation vaut 0,5. Le point A est situé 3 graduations à gauche de O. Quelle est son abscisse ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

2. Exercice 2

   Sur une droite graduée en dixièmes, le point B est situé 7 graduations à droite du point d’abscisse 2. Quelle est l’abscisse de B ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

3. Exercice 3

   Sur une droite graduée, A a pour abscisse −2,5 et B a pour abscisse 4. Quelle est la distance AB (en unités) ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

4. Exercice 4 — Coche la bonne réponse.

   Pour le point M(−3 ; 5), l’abscisse est :

   • −3
   • 5
   • −3 et 5

5. Exercice 5 — Coche la bonne réponse.

   Où se trouve le point P(−2 ; −4) ?

   • À gauche de l’axe des ordonnées et en dessous de l’axe des abscisses
   • À droite de l’axe des ordonnées et au-dessus de l’axe des abscisses
   • À gauche de l’axe des ordonnées et au-dessus de l’axe des abscisses
   • À droite de l’axe des ordonnées et en dessous de l’axe des abscisses

6. Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Le point de coordonnées (0 ; 4) est situé sur l’axe des ordonnées.

   VraiFaux

7. Exercice 7 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Les points A(2 ; 3) et B(3 ; 2) sont confondus.

   VraiFaux

8. Exercice 8 — Complète les trous.

   Complète les coordonnées du point A.

   En partant de l’origine, on atteint A en se déplaçant de 4 unités vers la droite puis de 1 unité vers le bas. Donc A(  ;  ).

9. Exercice 9 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque point à sa position dans le repère.

   1. 1. (0 ; 0)•
   2. 2. (5 ; 0)•
   3. 3. (0 ; −3)•
   4. 4. (−1 ; 2)•

   • •A. Sur l’axe des abscisses
   • •B. L’origine du repère
   • •C. Sur l’axe des ordonnées
   • •D. En haut à gauche

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