Exercice 1 sur 9
CalculRésous 3x − 5 = 2x + 4.

Mathématiques · Seconde
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ULUMINE · Mathématiques · Seconde
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 9
Exercice 1
Résous 3x − 5 = 2x + 4.
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Quelles sont les solutions de (x − 2)(3x + 6) = 0 ?
Exercice 3
Donne la solution positive de l’équation x² = 49.
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Combien de solutions réelles a l’équation x² = −4 ?
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
L’équation x² = 5x a pour unique solution x = 5.
VraiFaux
Exercice 6
Résous = 3 (avec x ≠ 1).
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la solution de = 0 ?
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Quel est l’ensemble des solutions de (x − 1)(x + 3) ≤ 0 ?
Exercice 9
Dresse le tableau de signes de , puis résous ≥ 0.
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ULUMINE · Mathématiques · Seconde
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 9
On regroupe les termes en x d’un côté et les nombres de l’autre.
Exercice 2
Réponse : −2 et 2
Un produit est nul si l’un de ses facteurs est nul.
Exercice 3
Réponse : 7
49 > 0 : l’équation a deux solutions, −√49 = −7 et √49 = 7. La solution positive est 7.
Exercice 4
Réponse : Aucune
Un carré est toujours positif ou nul : il ne peut pas valoir −4.
Exercice 5
Réponse : Faux
x² − 5x = 0 ⟺ x(x − 5) = 0 ⟺ x = 0 ou x = 5. Il y a deux solutions : diviser par x fait perdre la solution 0.
Exercice 6
Réponse : 4
On multiplie par le dénominateur (non nul) puis on résout l’équation obtenue.
Exercice 7
Réponse : x = −1
Le quotient est nul quand le numérateur est nul et le dénominateur non nul : x + 1 = 0 donne x = −1, et −1 ≠ 3. La valeur 3 est interdite.
Exercice 8
Réponse : [−3 ; 1]
On dresse le tableau de signes : le produit est positif à l’extérieur de −3 et 1, négatif entre les deux, nul en −3 et en 1.
Exercice 9
Exemple de réponse : 2x − 4 s’annule en 2 (positif après 2) ; x + 1 s’annule en −1 (positif après −1). Valeur interdite : −1.
Sur ]−∞ ; −1[ : (−)/(−) = + ; sur ]−1 ; 2[ : (−)/(+) = − ; sur ]2 ; +∞[ : (+)/(+) = +. Le quotient vaut 0 en 2.
S = ]−∞ ; −1[ ∪ [2 ; +∞[
La valeur interdite est toujours exclue (crochet ouvert), même si l’inégalité est large.
Résous 3x − 5 = 2x + 4.
Quelles sont les solutions de (x − 2)(3x + 6) = 0 ?
Donne la solution positive de l’équation x² = 49.
Combien de solutions réelles a l’équation x² = −4 ?
L’équation x² = 5x a pour unique solution x = 5.
Résous = 3 (avec x ≠ 1).
Quelle est la solution de = 0 ?
Quel est l’ensemble des solutions de (x − 1)(x + 3) ≤ 0 ?
Dresse le tableau de signes de , puis résous ≥ 0.
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